La robótica en ámbitos educativos es un recurso que facilita el desarrollo de competencias como la socialización, la creatividad y la iniciativa, todo ello debidamente contextualizado en el mundo actual. Tiene un carácter multidisciplinar que genera ambientes de aprendizaje relacionados con problemas del mundo real, lo que permite al estudiantado imaginar y formular posibles soluciones y poner en marcha ideas nuevas de una forma motivadora .
También genera ambientes de aprendizaje que propician aprendizajes significativos y convierten las aulas en laboratorios de experimentación y exploración en los que el alumnado se plantea el cómo y el por qué de las cosas de su entorno. Estos ambientes involucran diversas áreas del conocimiento, tales como Programación y Robótica Educativa, las matemáticas, la física, la electrónica, la mecánica y la informática, proporcionando así un entorno integrador para los procesos de enseñanza.
Y además constituye un motor para la innovación que produce cambios en las personas, en las ideas y actitudes, en las relaciones, modos de actuar y pensar de estudiantes y educadores.