Section outline

  • Implementación de tarefas que fomentan a competencia comunicativa (en parellas, grupo pequeno e a nivel clase). Actividade 1: Busca de alumnado cunhas deterninadas características (realización de preguntas simples. Práctica dos distintos tempos verbais en inglés en preguntas e reacción aos comentarios dos compañeiros. Finalidade triple da actividade: permitir que o alumnado se relaxe, atoparse cómodos na aula e axudar a coñecer a identidade dos compañeiros. Actividade 2. presentación do alumnado a través dunha serie de respostas (sin ter as preguntas) sobre o seu profesor/a. Traballo en parellas: formulación de preguntas para as respostas dadas. Uso das preguntas para entrevistar a un compañeiro/a e preparación dunha beve presentación sobre o mesmo. "Feedback" final sobre pronunciación, vocabulario e gramática.