Section outline

    1. Eleximos o alumno/a protagonista do día(encargado).
    2. Decimos a fecha do día e as materias que imos a traballar así coma os/as mestres/as que van a estar presentes en cada clase. Facemos o cálculo do día( ex: 6+5+3=)
    3. Falamos da temática do día. Durante o mes de decembro e xaneiro foi elexida polo alumnado. No mes de febreiro  imos a traballar a cohesión grupal, o respecto ós/ás compañeiros/as, as nosas emocións e aprendemos a querernos a nós mesmos/as.
    4. Decimos os meses do ano, os días da semana e as estacións en castelán
    5. Comentamos a época da historia que nos toque: Prehistoria, Idade antiga, Idade media, Idade moderna ou idade contemporánea(os comentarios fanse con apoio de imaxes).
    6. Contamos as decenas de dedos do alumnado. O encargado vaille tocando na testa a cada un /unha dos/as compañeiros/as mentres todos contamos as unidades de dedos de cada neno/a 10   20   30   40   50   60   70   80   90   100  por último decimos as decenas de dedos que temos en total.
    7. Vemos o tempo meteorolóxico,  comentamos o que vemos de xeito obxectivo e comentamos o que nos parece que vai a pasar de xeito subxectivo. Cubrimos a  gráfica do tempo.
    8. Cancións en galego: meses do ano, estacións e días da semana e canción en castelán do abecedario.

    • As tarefas de reforzo lector e de cálculo son as da semana pasada. Os puzzles  do entroido da semana pasada seguiranse a traballar esta semana.
    • Vídeo/contos de reforzo de lectoescritura para os momento de merenda:

    Letra s  Grafía da letra s

     Grafía de la letra n y de la letra ñ

    Letra t Grafía letra t

     Grafía de la letra d

    • Nas horas de lectura na aula estamos en silencio: