Os seguintes aspectos serán avaliados mediante unha rúbrica (se é o caso).
Rúbrica
| A | B | C | D | Competencias | |
|---|---|---|---|---|---|
| VSC B2.2.2. Colabora en proxectos en grupo escoitando activamente, demostrando interese polas outras persoas. | Colabora en proxectos en grupo de forma autónoma utilizando a linguaxe oral como instrumento de comunicación escoitando, preguntando e argumentando activamente sempre e demostrando interese polas outras persoas nas súas intervencións orais no grupo. | Colabora en proxectos en grupo utilizando a linguaxe oral como instrumento de comunicación escoitando, preguntando e argumentando case sempre e demostrando interese polas outras persoas nas súas intervencións orais no grupo. | Colabora en proxectos en grupo con guía, utilizando a linguaxe oral como instrumento de comunicación escoitando, preguntando as veces e demostrando pouco interese polas outras persoas nas súas intervencións orais no grupo. | Colabora en proxectos en grupo utilizando a linguaxe oral como instrumento de comunicación escoitando, preguntando con axuda da persoa docente ou dos e das compañeiros e compañeiras nas súas intervencións orais no grupo. | CSIEF CAA CCL CD |
| LGB1.2.1. Accede a documentos audiovisuais e dixitais, para obter, seleccionar e clasificar, con certa autonomía, a información relevante e necesaria para realizar traballos ou completar información, valorando os medios de comunicación como instrumento de aprendizaxe. | Accede a documentos audiovisuais e dixitais, para obter e seleccionar con autonomía, a información relevante e necesaria para realizar o seu traballo. | Accede a documentos audiovisuais e dixitais, para obter e seleccionar, a información relevante e necesaria para realizar o seu traballo. | Accede a documentos audiovisuais e dixitais, para obter e seleccionar, con axuda as veces da persoa docente ou dos compañeiros ou compañeiras, a información relevante e necesaria para realizar o seu traballo. | Accede a documentos audiovisuais e dixitais, para obter e seleccionar, con axuda sempre da persoa docente ou dos compañeiros ou compañeiras, a información relevante e necesaria para realizar o seu traballo. | CSIEF CAA CCL CD |
| LCB1.3.2. Participa activamente e con coherencia na secuencia das súas ideas en diversas situacións de comunicación: -diálogos -exposicións orais seguindo modelos. | Participa activamente no debate expoñendo oralmente con vocabulario preciso e estrutura coherente a postura que defende. | Participa no debate expoñendo oralmente con vocabulario axeitado e estrutura coherente a postura que defende. | Participa no debate, expoñendo oralmente con vocabulario escaso e estrutura pouco coherente a postura que defende. | Participa pouco no debate, tendo dificultades para expoñer oralmente cun vocabulario escaso a postura que defende. | CSIEF CAA CCL CD |
- Actividade
- Nome
- Data
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Nova ventá