• Resultados enquisa cafetería.pdf de Revisión programaciòn Didáctica


    • O alumnado elaborou unha batería de preguntas sobre os usos e preferencias da cafetaría do centro. O obxectivo foi coñecer os gustos do conxunto da comunidade educativa. As enquisas estaban dirixidas a todo o alumnado da ESO, profesorado e persoal non docente. Este traballo permitiu recoller información útil para analizar.

    • O alumnado elaborou fichas informativas sobre os snacks, golosinas e bebidas á venda na cafetaría do centro. En cada ficha recolleron datos nutricionais básicos de cada produto. Clasificaron os alimentos en tres categorías: saudables, intermedios e non saudables.
      Proxecto cafetería.pdf.pdf de Revisión programaciòn Didáctica


    • O alumnado elaborou fichas informativas sobre a bollería, galletas e bocadillos dispoñibles na cafetaría do centro. En cada ficha recolleron os principais datos nutricionais de cada produto. Clasificaron os alimentos como saudables, intermedios ou non saudables segundo a súa composición.
      Fichas bollería, galletas e bocadillos de Revisión programaciòn Didáctica


    • O alumnado deseñou unhas cartas para xogar a facer parellas entre produtos habituais da cafetaría e as súas alternativas saudables. Cada carta amosa un alimento e a súa posible versión máis equilibrada. O xogo busca promover hábitos de consumo responsables dun xeito lúdico
      Xogo parellas alternativas saudables.pdf de Revisión programaciòn Didáctica


    • O alumnado elaborou un xogo de resposta múltiple no que se debe calcular o tempo de exercicio necesario para queimar as calorías de distintos produtos da cafetaría. A actividade serve para concienciar sobre o contido calórico e o baixo valor nutritivo de moitos destes alimentos
      XOGO PREGUNTAS.pdf de Revisión programaciòn Didáctica