Elementos paraverbales 1. Cuentos

1. Los elementos paraverbales. Definición y práctica

Los elementos paraverbales son aquellos que acompañan al lenguaje oral pero van más allá de lo puramente lingüístico.

1. VOCALIZACIÓN: Una vocalización clara y proyectada es fundamental para hacerse entender.
2. VOLUMEN: susurrante, bajo, medio, fuerte, muy fuerte
3. VELOCIDAD Y PAUSAS: lento, pausado, acelerado, muy acelerado. En este apartado podemos incluir también las pausas, que puedes utilizar para producir diferentes efectos (suspense, reflexión, emotividad...)
4. INTENSIDAD: permite destacar palabras o partes del discurso que se pronuncian con más fuerza
   
5. ENTONACIÓN: puede ser fuerte, floja, amenazadora, tranquila, sugerente, amable, cariñosa... Es un elemento clave para reflejar emociones y dar variedad a la lectura.
   
6. ACENTOS Y JUEGOS DE VOCES: sobre todo en narraciones orales, permiten introducir la voz de los personajes aportando realismo y/o intensificando el interés.

2. Cuentos infantiles. Observación de modelos.

Debido a las características del público infantil, los cuentacuentos y narradores orales que se dirigen a los niños y niñas están habituados a jugar con los elementos paraverbales con especial riqueza e intensidad. Vamos a comprobarlo en estos dos vídeos:

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3. Producción. Lectura en voz alta

Ahora que ya os sabéis la teoría y habéis observado un par de modelos, ¡os toca a vosotros!

Vamos a realizar en grupos la lectura de los Cuentos en verso para niños perversos, de Roald Dahl.

Como sabes, este famoso escritor tenía una visión muy particular de la infancia que reflejaba en sus relatos y novelas. Frente al didactismo de los cuentos tradicionales, pensados para amedrentar y difundir valores de precaución, cuidado o buen comportamiento, Roald Dahl prefiere dirigirse a los niños enfatizando la diversión y el empoderamiento. Además del humor, fíjate particularmente en las figuras femeninas... verás que no tienen nada que ver con las jóvenes vulnerables y delicadas de la tradición oral....

Y como, además, están en verso, tendréis que esforzaros un poco más con eso del ritmo, y combinarlo con las voces. No os cortéis y procurad exagerar tanto como podáis los elementos paraverbales, para que el público infantil pueda entrar bien en las historias.

Cuentos en verso para niños perversos.