Rúbrica de avaliación do traballo das linguas do mundo
Conditions d'achèvement
Rúbrica de avaliación: Exposición oral sobre as linguas do mundo
| Criterio | Nivel Excelente (10-9) (90-100 puntos) | Nivel Notable (8-7) (70-89 puntos) | Nivel Aceptable (6-5) (50-69 puntos) | Nivel Insuficiente (<5) (0-49 puntos) |
|---|---|---|---|---|
| Contido e coñecemento do tema (20 puntos) | Presenta unha análise profunda, detallada e precisa das linguas do mundo, usando datos actualizados e diversos. Aparecen todos os puntos enumerados pola profesora. Inclúe exemplos de interese. (18-20 puntos) | O contido é adecuado e variado, pero podería ser máis profundo ou actualizado. Aparecen todos os puntos enumerados pola profesora. Inclúe exemplos, aínda que non tan detallados. (14-17 puntos) | Presenta o tema cun enfoque básico, faltan detalles, exemplos ou puntos enumerados pola profesora nas instrucións. Pode ser superficial ou incompleto en certas áreas. (10-13 puntos) | Información insuficiente ou incorrecta. Non se aborda o tema de forma clara nin coherente. (0-9 puntos) |
| Organización da exposición (15 puntos) | A estrutura é moi clara e organizada. Hai unha introdución sólida, desenvolvemento coherente e conclusión ben formulada. (13-15 puntos) | Ben organizada, pero cunha introdución, desenvolvemento ou conclusión menos sólida. Hai algunhas ideas que non están ben conectadas. (10-12 puntos) | A estrutura é algo confusa. A información non sempre segue un fío lóxico ou faltan partes importantes. (7-9 puntos) | Mal organizada ou sen estrutura clara. Difícil de seguir, falta de cohesión entre as ideas. (0-6 puntos) |
| Claridade e uso da lingua galega (15 puntos) | Expresión moi clara, fluída e precisa en galego. Emprega un vocabulario variado e adecuado. Ausencia de erros gramaticais. (13-15 puntos) | Expresión clara en galego, pero con algúns erros menores. O vocabulario é correcto, pero podería ser máis variado. (10-12 puntos) | Expresión en galego comprensible, pero con varios erros gramaticais ou limitacións de vocabulario. (7-9 puntos) | Expresión confusa, moitos erros gramaticais ou vocabulario inadecuado. Dificultade para seguir a exposición. (0-6 puntos) |
| Rexistro e adecuación lingüística (15 puntos) | O rexistro é totalmente axeitado para o contexto académico. Variedade de rexistros e ton axeitado en todo momento. (13-15 puntos) | Rexistro axeitado na maior parte, pero con momentos nos que se perde o ton formal ou se fai uso inadecuado de certas expresións. (10-12 puntos) | Rexistro máis coloquial do adecuado, pero non afecta gravemente a comprensión. Algúns usos inadecuados de expresións. (7-9 puntos) | Rexistro inadecuado para o contexto, demasiado coloquial ou informal. Falla de adecuación ao público. (0-6 puntos) |
| Uso de recursos audiovisuais (10 puntos) | Os recursos audiovisuais (diapositivas, imaxes, gráficos) están ben integrados e melloran a comprensión da exposición. (9-10 puntos) | Utiliza recursos audiovisuais adecuados, aínda que non sempre ben integrados ou explicados. (7-8 puntos) | Emprega recursos audiovisuais mínimos ou non están ben explicados. A súa utilidade é limitada. (5-6 puntos) | Non utiliza recursos audiovisuais ou os que se empregan non teñen relación coa exposición. (0-4 puntos) |
| Capacidade de comunicación oral (15 puntos) | Excelente comunicación, mantén contacto visual e interactúa co público. Mantén un ton de voz adecuado e ten fluidez. (13-15 puntos) | Boa capacidade de comunicación, pero con menos interacción co público ou menos variedade no ton. Algúns momentos de vacilación. (10-12 puntos) | Capacidade de comunicación suficiente, pero con problemas evidentes de fluidez ou pouca interacción co público. (7-9 puntos) | Mala capacidade de comunicación: vacilacións frecuentes, non interactúa co público ou o ton é inapropiado. (0-6 puntos) |
| Resposta a preguntas do público (10 puntos) | Responde con seguridade e claridade, amosando un dominio completo do tema tratado. (9-10 puntos) | Responde ben, aínda que nalgúns casos con certa inseguridade ou falta de detalles. (7-8 puntos) | Responde de forma vaga ou imprecisa, amosando certa dificultade para afondar no tema. (5-6 puntos) | Non sabe ou non pode responder ás preguntas de forma axeitada. Amosa unha falta de coñecemento do tema. (0-4 puntos) |
Total puntos: ____/100
Modifié le: mardi 1 octobre 2024, 17:50