Section outline

  • O pasado 4 de novembro de 2024, o alumnado de 1º da ESO do IES Francisco Daviña Rey participou nunha nova edición dunha actividade complementaria enmarcada no Plan Proxecta O Monte Vivo, unha xornada que xa fora todo un éxito no curso anterior.

    A experiencia comezou uns días antes, cando se lles propuxo aos estudantes recoller cogomelos no monte para traelos ao instituto co obxectivo de clasificalos e estudar as súas características baixo a supervisión dun especialista en micoloxía.

    O día sinalado, contamos coa presenza de Carlos Pérez, presidente da Asociación Os Lactouros e responsable da empresa "Terras de María Castaña", dedicada á produción e comercialización de produtos ecolóxicos co lema “do horto ao prato”. Carlos impartiu unha charla introdutoria titulada “Iniciación á Micoloxía”, na que abordou a identificación de especies, a súa comestibilidade e os ecosistemas nos que aparecen: prados, carballeiras, piñeirais, etc.

    Tras a sesión teórica, desprazámonos en autobús ata a área recreativa de Os Trollos, no concello de Bóveda. Alí agardábanos un axente forestal da Xunta de Galicia que nos guiou nun percorrido pola contorna. Durante a camiñada, explicounos aspectos relacionados coa biodiversidade da zona, o ciclo das follas no outono e a importancia de conservar o monte fronte a perigos como os incendios, as talas indiscriminadas ou o abandono de lixo.

    O propósito principal era recoñecer e analizar diferentes tipos de cogomelos no seu hábitat natural, actividade que resultou moi produtiva grazas ás recentes choivas que favoreceron a súa aparición. De volta ao centro, organizamos unha exposición na biblioteca coas mostras recollidas, identificando cada especie polo seu nome común e técnico.

    A xornada resultou enriquecedora tanto a nivel académico como persoal. O alumnado mostrou entusiasmo, formulou preguntas moi interesantes e compartiu experiencias propias relacionadas co mundo da micoloxía. Esta actividade serviu para conectar co medio natural, fomentar a curiosidade científica e reforzar a conciencia ambiental.

    Posdata: Realizamos esta actividade procurando que o impacto sobre o medio fose nulo ou mínimo, promovendo sempre un enfoque respectuoso co entorno.