Section outline

    • Facer de forma oral ou con capturas de pantalla. Nomear unha comida e el a debe recoñecer, Tamén se pode escribir os nomes en maiúscula nun folio e el sinala o que corresponde coa imaxe que lle amosamos.

      Nesta tarefa traballamos a lectura globalizada, ademais se escribimos as letras de algúns alimentos nun folio e as recortamos, el é capaz de construir a palabra, primeiro mirando o modelo e logo tapando a palabra (so con palabras curtas e sinxelas: como sopa, polvo, luras,....)