Qui ....................?

Trouvez un titre pour le texte et pour le sujet de la rédaction.
Après, sur votre cahier, classez les noms appellatifs en deux colonnes en tenant compte de leur degré d'intention affectueuse. En France, on les utilise beaucoup pour exprimer l'affection , en famille, surtout pour les gamins.

  
Trouvez le sujet du devoir du gamin. Cliquez sur le bouton "[?] pour avoir une piste si vous avez des problèmes.Attention! Vous perdez des points si vous demandez des pistes.

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7 heures ( maman) :
-Allez, ma petite marmotte, il est l'heure de se lever.
7h30 ( papa ):
-Espèce de cochon, tu ne pouvais pas faire attention! J'ai maintenant plein de chocolat sur mon pantalon!
9h26 (M. Loriot, mon professeur de math ):
-Laurent, petit singe, si tu crois que je ne te vois pas faire des grimaces à Karim!
10h04 (Valérie ):
- Fiche le camp, face de rat, je ne te parle plus.
12h11 ( grand-mère ):
-Alors, mon biquet, c'était comment l'école, ce matin?
14h42 (M. Budus, professeur d'EPS):
-Mais bouge-toi, espèce d'éléphant, c'est un sprint, pas une course d'escargots!
15h06 (Bruno, en cours d'histoire-géo):
-File-moi ta feuille, j'ai pas appris ma leçon! Oh......sale vache!
17H18 ( encore grand-mère ):
-Eh bien, mon lapin, pas trop dur, cet après-midi?
18h30. Je suis à la table de la cuisine, un cahier ouvert devant moi. J'ai un dessin à faire pour demain. Sujet: .
Ça ne va pas être facile, je crains.

Bernard Friot, "Encore des histoires pressées"