LES CONTENUS CORRESPONDANT À LA 2e. ANNÉE D'ESO. "CLUB PARACHUTE 2".

1ª Avaliación : unidade  0, 1 e 2

2ª Avaliación : unidades   3  e 4

3ª Avaliación: unidades  5 e 6

 UNITÉ 0 e revisión

 Funcións da linguaxe e gramática.

 -  Communiquer en classe

 - Os verbos regulares e irregulares mais   frecuentes en presente de indicativo..

 - Les désinences des verbes indispensables.

 - Verbe AVOIR. Verbe ÊTRE.

 -  Décrire des actions .

 -  Les verbes en -ER. Écoute

 - Os verbos pronominais básicos para expresar as actividades cotidiás.

 - Les nombres

 - Expresión da hora e descripción das actividades do día.

 - Verbes du premier groupe au présent de l'indicatif

 -  Parler de ses activités: FAIRE et JOUER.

 - Verbe FAIRE. Les passe-temps, les losirs ( vidéo  ) : Faire du/de la, de l’/des + activité de loisir, jouer du /de la, de l’, des  + instrument de musique, Jouer au /à la / à l’ / aux + sport de valle ou ballon et jeux de société.

 - As interrogacións básicas.

 Léxico.

 - Cores. Describir a roupa e cores. Material escolar.

 - Deportes e actividades de ocio

 - Números elevados (jusqu’ à un million)

  UNITÉ 1

 Funcións da linguaxe e gramática

 -  Décrire une personne

 -  Pays et nationalités

  -  Avoir mal à…   au / à la / à l’ / aux + parties du   corps.

 -   Verbes POUVOIR, VOULOIR et DEVOIR

 - C’ est un/ une + nom…. qui / Il , elle est + adjectif.

 - Preposicións de lugar ( villes et pays).

 - Presente del indicativo - 2º y 3er grupos

 Fonética.

 - Alfabeto e revisión dos sonidos vocálicos / consonánticos propios do francés.

 - La liaison (Enlaces) . Diptongos

 - Entoaciós básicas.

 - Sonidos [a] nasal, [o] i [e] nasais.

 - Sonidos [uj]

 Léxico.

 - Adxetivos de descripción. Les adjectifs d’émotion

 - Os adxectivos para describir.           

 - Países e nacionalidades.

 - Sensacións ( avoir faim, soif, mal, peur )

 UNITÉ 2

 Funcións da linguaxe e gramática

 -  Au centre de ville et indiquer un itinéraire. Se   déplacer en ville

 -  Les moyens de transport

 - Aller au / à la, à l’ / aux + lugar

 - Venir du/ de la/ de l’ / des + lugar.

 - Indicar unha acción inmediata. --Futuro próximo.:   Aller + infinitif

 -  Le futur proche

 - On = tout le monde.

  Léxico.

 - Vila: lugares. Lieux ville. Produits et   magasins. Itinerarios. Profesións.

 UNITÉ 3 

 Funcións da linguaxe e gramática

 -Facer compras nas tendas.

 -Aceptar / rexeitar unha invitación.

 -Explicar unha receta e decir as cantidades.

 - Adxetivos posesivos ( vidéo) ( varios   poseedores). Tableau-résumé-lexique-famille

 - Je voudrais ( politesse)

 - Reducción da frase con axuda dos pronomes   persoais COD  .

 - Cantidades.  Chanson rap “Des aubergines.. »

 Léxico.

 - Compras e tendas de alimentación.

  - Alimentos básicos (1). (Recetas).

 Fonética.

 - Sonidos [b] ,[v] ,[f]

 - Sonidos [œ] y  [ǿ] é (e ) (s) , er, es, et,    ez = [e]

 - Sonidos [s] e  [z]

 - Sonidos [R] ,[gr] ,  [kR] , [tR]

 - ( Sonidos [∫] e [s] )

 - ( Sonidos [∫] e [ĝ] )

 UNITÉ 4 

 Funcións da linguaxe e gramática

 - Situar no espacio

 - Preposicións de lugar simples e con DE.

 -Contar feitos simples no pasado.

 - O “passé composé” (1) : formation et auxiliaires, dependendo do nivel do grupo.

 Léxico.

 - A casa. La maison, objects et meubles.   Descripción do meu cuarto.

 - Expresións de lugar. Números ordinais.

 Fonética.

 - ( Sonidos [∫] e [s] )

 - ( Sonidos [∫] e [ĝ] )

_____________________________

 Poderán ompletarse os contidos con actividades   en Netex, E-Dixgal

  UNITÉS 5  

  Funcións da linguaxe e gramática

 -Pedir nun restaurante.

 (-Falar dos hábitos  de alimentación)

 - O “passé composé” (2) : participes passés en [e] ,   [i], [y]), dependendo do nivel do grupo, só   información.

 Léxico.

 - Expresións de tempo ( frecuencia)

 - Alimentos (2) . Les repas de la journée.

 Fonética.

- Sonidos [aj] e [εj] . Sonidos [y] , [u] e [i]

 UNITÉS 6  

 Funcións da linguaxe e gramática

 - Falar do tempo e das estacións.

 - Dar información sobre un animal.

 - Facer comparacións.

 Gramática

 - O grao comparativo e superlativo  (vidéo).

 - Futuro simple: formación e verbos irregulares.

 - Os pronomes COD co presente e o futuro.

 Léxico.

 - Estacións e meteoroloxía.

 - Les animaux. Os animales da sabana.   

 - Números ( medidas e cantidades )

 - Expresións de tempo ( futuro)

 Fonética.

 - Sonidos [k] e [g] .Sonidos [d] e [t]

_____________________________

 ( Révision 1º ESO )        

 Unité 4

 Funcións comunicativas              

 - Situar no espacio. Preposicións simples.

 - Preguntar e dicir a idade.             

 - Falar da familia.                         

 - Dar ordes ou consellos.              

 Gramática                                       

 - As preposicións de lugar.           

 - Os adxectivos posesivos              

 - O verbo AVOIR.                       

 - O imperativo afirmativo.              

 Vocabulario                                    

 - As partes do corpo.                   

 - A familia. Lexique.fle.               

 Sons e grafías                                 

 - O son  [ ø ] . O son  [ z ]. Le s final

 - La liaison

 Unité 5:

 Funcións comunicativas

 - Facer comentarios sobre a roupa.

 - Preguntar e dicir a causa

 - Preguntar e dicir a hora

 - Falar das tarefas cotiás.

 Gramática

 - Os adxectivos demostrativos

 - O verbo METTRE.

 - Pourquoi?  Parce que....

 - O verbo FAIRE

 Vocabulario

 - A roupa.

 - A hora

 - As fórmulas de cortesía (tu/vous)

 Unité 6:

 Funcións comunicativas

 - Falar das comidas.

 - Falar da vida cotiá.

 Gramática

 - Os artigos partitivos.

 - O verbo PRENDRE.

 -Verbe aller au présent de l’indicatif

 -Verbos irregulares básicos ( avoir, être, faire,   aller )

 - Os verbos pronominais(os básicos )

 Vocabulario

 - As comidas. O desayuno

 - As actividades cotiás mínimas

 - La routine quotidienne