La liaison (Tableaux explicatifs pour débutants et d'autres niveaux et activités en ligne tous niveaux)
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LA LIAISON (el enlace)
Se trata de enlazar las consonantes finales de una palabra con la vocal o “h muda” inicial de la siguiente. En general siempre se enlazan las palabras acabadas en “-s” o “-x” en la lengua escrita(fonéticamente [z] ) y en las terminadas también por “-d” (oralmente [t]) y por “-g”( oralmente [k]). Debe hacerse el enlace en los casos que se señalan en el cuadro como obligatorios y en los recomendados y nunca inventarse enlaces que no se pueden hacer. |
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OBLIGATOIRE
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FACULTATIVE (CONSEILLÉE) |
INTERDITE
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1-Determinante, adjetivo o número+ nombre o adjetivo : les_années, deux_enfants, les_autres mots, les_anciens_élèves.
2-Pronombre+verbo, on+verbo, en / y+verbo : nous_avons, nous_en_avons, on_en parle, vous_y arrivez, allons_y, dit_il.
3-Después de los adverbios, conjunciones y preposiciones monosílabos: tout_entier,quand[t] _on décidera, chez_elle, bien_ étrange. (Surtout, après les mots : pas, plus, jamais, tout, moins, bien, assez, trop)
4-Después de las preposiciones monosílabas y su régimen: dans, sans, sous, en, avant, devant+ nombre.
5-El interrogativo «quand_est-ce que…. ? » [t]
6-La mayor parte de las locuciones, frases hechas o palabras compuestas: “de temps_en temps”, « plus _ou moins », « de mieux_en mieux » « peut-être », « c’est_à-dire », « avant_hier », « comment_allez-vous ? » |
1-Después de nombres en plural : les hommes_arrivent, des livres_utiles.
2-Entre dos partes de una estructura verbal : je suis_allé, ils ont_eu, tu vas_aller, il est_allé.
3-El presente de être+ nombre, adjetivo o adverbio : il est_idiot, je suis_heureux, il est_heureux, elle est_ici.
4-Después de algunos adverbios y preposiciones polisílabos: assez_utile, tellement_avare, depuis_un an,
5-Después de algunas conjunciones: mais_enfin, puis_on est arrivé.
6.Después del plural de algunos verbos : ils arriveront_à midi.
7-Después de quand y dont: quand-on voit, dont_il est. |
1-Después de un nombre singular : l’étudiant est prêt
2-Después de « et » conjunción : en haut et en bas, un garçon et une fille.
3-Delante de « H aspirada » : Les *héros, en haut.
4-Delante de “ONZE” y “OUI”: les onze élèves, un oui et un non.
5-Después de adverbios interrogativos y « TOUJOURS » : comment est-il?, quand as-tu mangé ?, toujours ici.
6-Después de la inversión verbo-sujeto en la frase interrogativa : sont-ils arrivés? vont-elles assister ?, a-t-on étudié ?, parlez-vous anglais ? |
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Se habla de « enchaînement consonantique» cuando la consonante final de una palabra, normalmente pronunciada, se une a la vocal inicial de la palabra siguiente, como es el caso de “têt |
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☻DES ACTIVITÉS À FAIRE SUR L’INTERNET:
●NIVEAU DÉBUTANT (1) :
.Exercices liaison faciles tous niveaux
.Liaison interdite
●NIVEAU INTERMÉDIAIRE ET AVANCÉ (2 ET 3) :
.Exercices liaison « Accords »