Jouer et s'amuser avec les sons de la langue (Informations et activités en ligne tous niveaux)

POUR JOUER ET S’AMUSER AVEC LA LANGUE

C’est important de savoir prononcer les lettres de l’alphabet, car les messages S.M.S. ( ou texto, en français), sont faits à partir de la prononciation de ces lettres, représentant un nouveau langage écrit qu’il faut savoir interpréter.

Ainsi donc, un S.M.S contient seulement 150 à 160 mots, c’est pourquoi les adolescents utilisent beaucoup les abréviations, les contractions de mots, etc.. Quelques exemples dans les activités à faire dans ce module.

● L’homonymie dans la langue française

La langue française nous permet de jouer avec les mots au moyen des homonymes, c’est-à-dire, les mots qui ont la même forme orale et/ ou écrite, qui se prononcent de la même façon, mais qui ont des sens différents.

On parle plus exactement d’ homophones, tous les mots qui se prononcent de la même façon, mais dont l’orthographe change . Ils donnent souvent un sens différent à la phrase.

Les homophones grammaticaux désignent ainsi des mots au son similaire mais de différente catégorie grammaticale:

-un bal -/ une balle ( homonymes ou homophones)

-il a un collier à son cou ( homophone grammatical )

Ça existe dans toutes les langues, mais c’est vrai qu’en français, étant donné ses caractéristiques phonétiques et ses différents graphèmes ( 130 graphèmes différents pour les 36 phonèmes que j’ai présentés dans les correspondants tableaux ), les possibilités de jouer avec la langue sont énormes.

Voici quelques liens pour travailler cette question orthographique:

Le site “lepointdufle” est, comme toujours, excellent, avec toutes ses propositions d’exercices:

Il y a plein d’activités, mais c’est trois ou quatre qui m’ont le plus attiré, telles:

· L’Assemblée des homonymes ( un très sympa comic avec tous ces petits homophones grammaticaux qui se plaignent d’être toujours confondus par les élèves ) (Canal Rêve)

· Les homophones pour un public natif.

· Les homophones faciles, assez faciles et moins faciles (Cyberprofesseur, Québec)

• Les noms propres dans la BD d’Astérix, nous permettent aussi, de nous approcher de l’homonymie, en nous amusant, car les jeux de mots créés par Goscinny par rapport à chaque personnage ,en tenant compte des traits culturels et linguistiques de sa nationalité sont tout à fait époustouflants.

Qui ne se souvient pas de l’espagnol “Soupalognon y Crouton” ou du Romain “Sacapus”?.

Les homonymies sont parfaites, dans ce cas , et on pourra le vérifier dans une présentation concernant ce sujet.