# Cada maestrillo tiene su librillo

- ¡Claro, y a nosotros nos toca aprender todas estas normas! ¡Vaya gracia!

- Efectivamente, Bea. Si quieres usar bien tu lengua, no te queda más remedio.

- Sí, profe, vale. ¿Pero tenemos que saberlo todo? ¿Y cómo lo hacemos?

- Ya conocéis el refrán: "Cada maestrillo..." Mirad, hay una manera muy eficaz y entretenida de mejorar la ortografía, conocer los mecanismos gramaticales y aumentar nuestro vocabulario: la lectura.

# Recuerda

En cada situación de habla, deberás siempre comportarte de una manera adecuada. Para ello, es fundamental conocer y respetar las normas gramaticales, léxicas, semánticas y fonéticas. Así, demostrarás tu competencia lingüística.

# Actividad de Lectura

Los santos inocentes, de Miguel Delibes, cuenta la historia de una familia de campesinos que viven en un cortijo, trabajando para los amos y soportando las humillaciones de estos. Su mayor deseo es que sus hijos, estudiando, puedan salir de esta vida miserable.

Recuerdos de Pandora.
Escuela rural (Uruguay, 189X) (CC BY-SA)

> "La propia Señora Marquesa, con objeto de erradicar el analfabetismo del cortijo, hizo venir durante tres veranos consecutivos a dos señoritos de la ciudad para que, al terminar las faenas cotidianas, les juntasen a todos en el porche de la corralada, a los pastores, a los porqueros, a los apaleadores, a los muleros, a los gañanes y a los guardas, y allí, a la cruda luz del aladino, con los moscones y polillas bordoneando alrededor, les enseñasen las letras y sus mil misteriosas combinaciones, y los pastores, y los porqueros, y los apaleadores y los gañanes y los muleros, cuando les preguntaban, decían, la B con la A hace BA, y la C con la A hace ZA, y, entonces, los señoritos de la ciudad, el señorito Gabriel y el señorito Lucas, les corregían y desvelaban las trampas, y les decían, pues no, la C con la A hace KA, y la C con la I hace CI y la C con la E hace CE y la C con la O hace KO, y los porqueros y los pastores, y los muleros, y los gañanes y los guardas se decían entre sí desconcertados, también te tienen unas cosas, parece como que a los señoritos les gustase embromarnos,pero no osaban levantar la voz, hasta que una noche, Paco, el Bajo, se tomó dos copas, se encaró con el señorito alto, el de las entradas, el de su grupo, y, ahuecando los orificios de su chata nariz (por donde, al decir el señorito Iván, los días que estaba de buen talante, se le veían los sesos), preguntó:

> Señorito Lucas, y, ¿a cuento de qué esos caprichos?

> El señorito Lucas rompió a reír y a reír con unas carcajadas rojas, incontroladas, y, al fin, cuando se calmó un poco, se limpió los ojos con el pañuelo y dijo, es la gramática, oye, el porqué pregúntaselo a los académicos, [...]"

# Retroalimentación

Los criados del cortijo desconocen las normas ortográficas y gramaticales. Pueden comunicarse con sus "señoritos", por supuesto. Sin embargo, su nivel cultural es ínfimo. La historia se desarrolla en los años sesenta, en un cortijo extremeño, y refleja una realidad social. Afortunadamente, esta situación ha cambiado y en nuestro país la totalidad de la población está alfabetizada. Fijaos en cómo aprenden estos personajes la ortografía: alguien les enseña, les da unas normas. Vosotros también las habéis aprendido y, con la lectura, lograréis reforzarlas.

La escuela desempeña, lógicamente, un papel fundamental en la enseñanza de la gramática, el léxico y la ortografía. Este papel puede ser reforzado con la lectura. Si lees, asimilas estructuras oracionales y reglas ortográficas al mismo tiempo que amplias tu vocabulario. Un libro puede ser un buen amigo para ti, puesto que te ayudará a perfeccionar el lenguaje y a mejorar la expresión oral y escrita. Y todo esto sin olvidar una ayuda también inestimable: el diccionario.

# Autoevaluación

# Pregunta

Observa cómo la norma es la que establece las pautas de uso de la lengua. Ella es la que te permite escoger la palabra apropiada, conjugar un verbo, estructurar correctamente una oración...

Si el pretérito perfecto simple de deber es debí, de caber es:

# Respuestas

Opción 1

a) Cabí.

Opción 2

b) Quepí.

Opción 3

c) Cupe.

# Retroalimentación

El verbo caber es irregular; es decir, no se conjuga siguiendo el modelo de su conjugación (la segunda).

# Solución

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Correcto

# Pregunta

¿Cuál de estas oraciones es correcta?

# Respuestas

Opción 1

a) Me gusta el texto y la imagen.

Opción 2

b) Me gustan el texto y la imagen.

# Retroalimentación

Con un sujeto múltiple (el texto y la imagen), el verbo debe ir en plural.

# Solución

1. Incorrecto
2. Correcto

# Pregunta

La oración: "Jorge es más mayor que Luis"...

# Respuestas

Opción 1

a) Es correcta, puesto que no contiene errores ortográficos ni gramaticales.

Opción 2

b) Es incorrecta debido a un error semántico: mayor es grado comparativo; por tanto, sobra el adverbio más.

# Retroalimentación

# Solución

1. Incorrecto
2. Correcto

# Pregunta

¿Qué adjetivo define a aquellos gases que producen un lagrimeo?

# Respuestas

Opción 1

a) Lagrimógenos.

Opción 2

b) Lagrimosos.

Opción 3

c) Lacrimógenos.

# Retroalimentación

El conocimiento de la norma te permitirá escoger la palabra apropiada.

# Solución

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Correcto

# Aprende

Fernando. Roberto quería hablar de 'su libro' (CC BY-SA)

Estos son los principales errores gramaticales que debes evitar por ser propios de personas con un bajo nivel cultural:

- Sintácticos: anacoluto y redundancia.

- Léxicos: vulgarismos.

- Morfológicos: queísmo y dequeísmo.

# En la Red

Vamos a trabajar para mejorar nuestra expresión escrita y evitar los errores más habituales.

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