# Limpia, fija y da esplendor

- ¿También la lengua tiene normas? Anda que, por reglas no será...

- ¿Y tú crees -Sergio- que no debe ser así?

- No lo sé, pero es que la Real Academia me levanta dolor de cabeza, que si la ortografía así, que si la ortografía ahora de otra manera, cambios en la gramática... ¡Ni que no estuviéramos ya bastante liados nosotros para que nos aturullen más!

- Pues a propósito de esto, vamos a leer lo que dicen los académicos y después discutiremos sobre el tema.

# Reflexión

Ecemaml. Academia de la Lengua (Dominio público)

"La Academia tiene una misión normativa, es cierto. Sin embargo, todas sus decisiones se apoyan en criterios sólidos. Uno de ellos es el uso. Los académicos decimos que no somos tanto legisladores como notarios del uso consagrado. La lengua pertenece a los hablantes y son los hablantes quienes en un plebiscito diario y continuo van aprobando los cambios sufridos por su lengua.

Las lenguas son los organismos más democráticos de toda la cultura humana. Los organismos como las academias, los diccionarios... tratan de orientar los usos, pero la decisión final siempre corresponde a los hablantes."

Salvador Gutiérrez. Académico de la lengua.

# Retroalimentación

El hecho de que el español sea una de las lenguas más habladas del mundo tiene una consecuencia inmediata: la gran variedad que se ha producido dentro del idioma.

Evidentemente, no lo habla igual un hispanoamericano que un español peninsular. Incluso, dentro de la Península Ibérica, tampoco es igual el español de un andaluz o un extremeño que el de un castellano, por ejemplo. También es diferente la lengua que emplea cada grupo social y profesional.

Sin embargo, gracias a la existencia de una norma culta, se consigue mantener la unidad del idioma. ¿Quién determina dicha norma? Generalmente, se tiene en cuenta, además de las Reales Academias, el uso que hacen del mismo los escritores y personas de un alto nivel cultural.

# Autoevaluación

No escribimos igual que hablamos. En el primer caso, solemos ser mucho más cuidadosos.

Completa los espacios en blanco para comprender la relación que se establece entre la lengua, el habla y la norma:

Banco de palabras: idioma, involuntaria, aprendizaje, código, norma, habla, lengua.

La Rellenar huecos (1): JXUwMDM0JXUwMDA5JXUwMDBiJXUwMDA5JXUwMDEyJXUwMDE0 puede definirse como un código que todos sus hablantes aprenden y retienen; sin ese Rellenar huecos (2): JXUwMDNiJXUwMDkwJXUwMDk3JXUwMDBkJXUwMDBlJXUwMDA4 , sería imposible la comunicación.

En el Rellenar huecos (3): JXUwMDMwJXUwMDA5JXUwMDAzJXUwMDBlJXUwMDBk , cada persona usa, de forma inpidual, esos signos.

Pues bien, entre ambas, existe un estrato intermedio, la Rellenar huecos (4): JXUwMDM2JXUwMDAxJXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDBj , que vela por el uso correcto del Rellenar huecos (5): JXUwMDMxJXUwMDBkJXUwMDBkJXUwMDA2JXUwMDAyJXUwMDBj ; es la que permite, por ejemplo, el uso correcto de los verbos irregulares (cupe; no cabí). El hablante conoce de manera Rellenar huecos (6): JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDE4JXUwMDE5JXUwMDAzJXUwMDE5JXUwMDFiJXUwMDFhJXUwMDE1JXUw MDEzJXUwMDFiJXUwMDA4 las dos primeras.

Sin embargo, para dominar esta última, es preciso un Rellenar huecos (7): JXUwMDM5JXUwMDExJXUwMDAyJXUwMDE3JXUwMDBiJXUwMDBhJXUwMDBkJXUwMDEzJXUwMDFiJXUw MDBiJXUwMDBm

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# Aprende

La norma se difunde a través de estos documentos elaborados por la Real Academia:

- Ortografía.

- Diccionario.

- Gramática.

# Tarea

M. Peinado. 000629 - Leganes (CC BY)

Conocer la Real Academia

La Real Academia de la Lengua (RAE) nos ofrece multitud de información y servicios a través de su página en Internet. Nosotros, como estudiantes de Lengua Castellana debemos conocerla, sobre todo porque nos va a aportar muchos recursos y posibilidades.

Por esto, queremos que hagáis una investigación que os permita conocerla mejor y ofrecer a otros información sobre ella. El objetivo de esta tarea será pues que conozcáis a fondo esta web y claro, demostréis ese conocimiento.

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