Titoriais da Aula Virtual
Section outline
-
-
III Día GeoGebra de Galicia
20 de maio de 2023
IES As Barxas, Moaña
-
-
-
Javier Cayetano Rodríguez . Instituto GeoGebra de Extremadura
-
Guillem Bonet . Asociación catalana de GeoGebra
-
Débora Pereiro Carbajo . Instituto GeoGebra de Galicia
-
-
-
Vídeos e arquivos relacionados co obradoiro.
-
pdf da presentación realizada ó inicio do obradoiro.
Contén enlaces a videotutoriais de iniciación ó uso de Tracker e do uso en GeoGebra dos datos suministrados por Tracker.
-
Exemplos de vídeos para facer prácticas de modelización de movementos de obxectos. Os vídeos están comprimidos en formato zip.
Os números que aparecen no nome do arquivo son as lonxitudes da barra de calibración que aparece no vídeo.
-
Guía de traballo entregada a alumnos/as de 3º de ESO.
A actividade consistía en obter o modelo matemático e físico do movemento dun coche pequeno alimentado con enerxía solar. O panel se podía inclinar para poder observar a influencia da inclinación do panel no movemento do coche.
Hai un par de vídeos gravados polos alumnos/as no arquivo de vídeos de exemplo.
Autor da guía: Jose Luís Rodríguez Alonso
-
Guía de traballo entregada a alumnos/as de 1º de Bach. Matemáticas I.
A actividade consistía en obter o modelo matemático e físico do movemento dos páxaros do xogo Angry Birds.
Hai uns cantos vídeos do movemento dos páxaro no arquivo comprimido que contén vídeos de exemplos. Son cortes obtidos mentres se xogaba o xogo.
Autor da guía: J. B. Búa
-
Arquivo que se menciona na guía da actividade de modelización do movemento dos páxaros no xogo Angry Birds.
-
-
Neste arquivo faise unha breve descrición do que é un mosaico, dos tipos que hai e da técnica de conservación da área para crear mosaicos.
-
Usaremos as translacións para recobrer o plano e sistematizaremos este procedemento usando o comando de GeoGebra "Secuencia"
-
Se o que queremos é crear unha tesela con lados curvos teremos que utilizar a seguinte técnica para crear a peza antes de trasladala.
-
Un xeito de enriquecer os nosos mosaicos é crear unha peza dinámica así unha vez recuberto o plano, o noso mosaico tamén será dinámico.