• NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA

    • LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA

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      Redacta una entrada en el blog en la que expliques lo siguiente:

      - Qué son los niveles de organización de los seres vivos.

      - Cuáles son los niveles en los que se organiza la vida --> incluye imágenes que sirvan de ejemplo para cada uno de ellos.

    • LA CÉLULA

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      1. Entra en Canva con tu usuario y contraseña.

      2. Entra en el equipo de la clase (CCAA I FPB).

      3. Diseña una infografía comparando las características de las células eucariotas animal y vegetal

      - Qué tienen en común ambos tipos celulares

      - Cuáles son las diferencias entre ellas

      - Cómo podemos observar estas células con el microscopio: muestras utilizadas, cómo se preparan las muestras, cómo se observa cada uno de los dos tipos, etc. Incluye fotos de la práctica del lunes.

      - Puedes incluir imágenes de otros ejemplos de células animales y vegetales vistas con el microscopio.

      4. Cuando hayas finalizado la infografía, pincha en el botón 'Compartir' (arriba a la derecha) > Descargar > jpg > Descargar

      5. Crea una nueva entrada en el blog titulada 'Células eucariotas':

      - Haz una breve introducción en donde expliques qué es una célula eucariota en general.

      - Añade la infografía a continuación.

      - Comparte en enlace de la entrada publicada en esta tarea para su corrección.

    • LOS TEJIDOS DEL CUERPO HUMANO

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      Escribe una nueva entrada en el blog de aula sobre los tejidos que forman parte del cuerpo humano.

      Tienes que incluir la siguiente información:

      • Qué es un tejido
      • Qué tipos de tejidos forman parte del cuerpo humano (tejidos animales)
      • Definición y función de cada tipo de tejido
      • Imágenes de cada tipo de tejido
      • Ejemplos de localización de cada uno de los tejidos

      Encuentra información en los siguientes enlaces:

    • LOS APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO

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      1. Entra en Canva con tu usuario y contraseña.

      2. Entra en el equipo de la clase (CCAA I FPB).

      3. Diseña un póster con los aparatos y sistemas del cuerpo humano implicados en cada una de las tres funciones vitales:

      - Enumera y define las 3 funciones vitales

      - Indica qué aparatos y/o sistemas del cuerpo humano están implicados en cada una de ellas

      - Añade imágenes de cada uno de los aparatos y sistemas que menciones

      4. Cuando hayas finalizado el póster, pincha en el botón 'Compartir' (arriba a la derecha) > Descargar > jpg > Descargar

      5. Crea una nueva entrada en el blog titulada 'Aparatos y sistemas del cuerpo humano':

      - Haz una breve introducción en donde expliques qué es un aparato o sistema

      - Añade el póster a continuación.

      - Comparte en enlace de la entrada publicada en esta tarea para su corrección.