Análisis literario de "¿Por qué mi yelmo huele a pies?

Ahora que conoces la obra narrativa de Cervantes y sabes algo más sobre el Quijote y su relevancia en la historia de la literatura, vamos a leer otra vez el fragmento "¿Por qué mi yelmo huele a pies?", que encabeza el tema de Cervantes y a realizar algunas actividades de comentario literario.

¡Vamos allá! 

Localización del texto

Pregunta

Un comentario de texto debe comenzar con la localización del fragmento en su contexto (obra, autor, capítulo, época…). Marca la información correcta para este texto.

Respuestas

Obra: El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha

Obra: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

Año: 1605

Año: 1615

Autor: Miguel de Cervantes

Autor: Cide Hamete Benengeli

Capítulo: XXVII

Capítulo XVII

Primera parte del Quijote

Segunda parte del Quijote

El fragmento da comienzo a la aventura de los molinos de viento

El fragmento da comienzo a la aventura de los leones

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Estructura narrativa

El fragmento es un texto narrativo con una estructura lineal que presenta las tres partes típicas: presentación, nudo y desenlace. Escribe en los huecos las tres primeras palabras y las tres últimas con las que comienza y acaba cada parte respectivamente.

  1. PRESENTACIÓN: Comienza en "Cuenta la historia" y acaba en " "
  2. NUDO: Comienza en " " y acaba en " "
  3. DESENLACE: Comienza en " " y acaba en "dijo don Quijote"

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Perspectiva narrativa

Pregunta

Señala la información correcta acerca del tipo de narrador y las secuencias textuales del fragmento.

Respuestas

El fragmento combina narración y descripción a través de un narrador en 3ª persona omnisciente.

En el fragmento aparece un narrador en 3ª persona omnisciente, que se alterna con los diálogos en estilo directo en los que intervienen los personajes protagonistas.

El texto posee un narrador en 3ª persona omnisciente que caracteriza a los protagonistas describiendo cómo se sienten y lo que están pensando.

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Análisis del contenido

Relaciona los siguientes aspectos comentados sobre el fragmento con el significado que aportan en relación con la novela.

La imagen de don Quijote con el casco y el suero de los requesones cayéndole por el rostro.

 

La visión del carro: una nueva aventura según don Quijote, un transporte propiedad del rey según el del Verde Gabán.

 

Al ver los requesones don Quijote culpa a Sancho de habérselos puesto ahí.

 

Sancho adapta la realidad a la ficción caballeresca (echa la culpa a unos encantadores de la fechoría de los requesones)

 

 Don Quijote jura por la vida de su señora /Don Quijote prepara sus armas para una nueva aventura.

 

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Temas

Pregunta

¿Qué temas del Quijote se desarrollan explícitamente en el fragmento?

Respuestas

La crítica literaria

El humor y la comicidad

El amor como parodia del amor cortés

Las diferentes perspectivas de la realidad y la confrontación entre realidad y fantasía

Retroalimentación

Recursos de estilo

Determina si los siguientes recursos de estilo se emplean en las partes narrativas, en los diálogos, en ambos o no se utilizan en el fragmento.

 Vocativos /apóstrofe  
 Enumeraciones  
 Bimembración sinonímica  
 Polisídeton  
 Políptoton  
 Interrogación retórica  

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Una metáfora...

Pregunta

Cuando se pone la celada don Quijote se asusta al notar los requesones. Entonces dice: ¿Qué será esto, Sancho, que parece que se me ablandan los cascos o se me derriten los sesos, o que sudo de los pies a la cabeza? La crítica literaria ha visto en estas palabras una metáfora de...

Respuestas

la cobardía de Sancho.

el hambre que pasan los protagonistas.

la locura de don Quijote.

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