Title: Proxecto final obrigatorio: guía de corrección
Course: Licenza Mod. 5 - Creación servizo mediación escolar > Section: Presentación

Rúbrica para a valoración do proxecto final

Grading form:

Proxecto final obrigatorio

Realizar un plan de creación dun servizo de mediación escolar contextualizado para un centro. Nese plan deben aparecer os apartados que se indican no ANEXO I (pdf) e non deberá ter unha extensión superior a cinco páxinas.

Extensión e formato

- O plan plan debe abordar os 6 apartados indicados no Anexo I.
- A extensión no debe ser superior a cinco páxinas

Xustificación teórica e legal

- Aparecen recollidas as bases teóricas expostas no curso.
- Faise referencia á lei e o Decreto de convivencia de Galicia.

Obxectivos do servizo

- Aparecen expostos os obxectivos do servizo.
- Deben de estar correctamente formulados (en infinitivo).

Concreción dos pasos para a creación do servizo

- Concreta as vías para sensibilizar á Comunidade Educativa.
- Específica o método de selección dos/as mediadores/as.
- Aparece un esquema básico do plan de formación dos/as mediadores/as.
- Concreta os aspectos sinalados no Anexo en relación á organización do servizo.

Listado de materiais e recursos

- Aparece unha lista de materiais básicos para o servizo.
- Deben de citarse, como mínimo, dous para cada fase do proceso.

Conclusións

- Apúntanse, como mínimo tres conclusións.

Corrección Proxecto final: rubrica

Rúbrica para avaliación proxecto final.

- Excelente
- Ben
- Regular
- Insuficiente
Extensión e formato

- O plan responde a todos os apartados propostos e en todos se aporta a información necesaria.
- O plan responde a todos os apartados propostos pero algúns están incompletos.
- Faltan apartados no plan proposto, e en algúns a información é escasa.
- Faltan apartados e en todos a información está incompleta.
Organización ou estructura

- A información está ben organizada e remarcada. Aparecen todos os apartados
- Algunha información non está ben organizada e remarcada ou falta algúns apartado
- A información está desorganiza, pouco remarcada e faltan apartados
- A información está moi desorganizada e nada remarcada. Faltan apartados
Información

- A información é coherente e recolle as últimas informacións sobre o tema.
- A información é coherente pero recolle informacións sobre o tema xa superadas
- A información é pouco coherente e antigua en certos casos .
- A información é incoherente e nada actual
Creatividade

- O plan desenvolve apartados e ideas moi orixinais e creativas.
- O plan desenvolve algúns apartados de maneira orixinal e creativa.
- O plan desenvolve apartados e ideas copiadas e pouco orixinais.
- O plan desenvolve apartados e ideas nada orixinales nin creativas.
Conclusión

- Expoñense unhas conclusións claras en relación co tema e os argumentos expostos
- As conclusións teñen unha relación parcial co tema e coas informacións aportadas no plan.
- As conclusións teñen escasa relación coas partes do plan expostos.
- As conclusións non gardan relación co tema nin cos apartados expostos