Title: Predeterminado/a para: Mate 1º ESO Ovidio
Course: Probas E-Dixgal

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Q: Juan tiene ocho años. María tiene dos años más que Juan, y Laura el doble que María. ¿Cuántos años tiene Laura?
- 4
- 20
- 16
- 12
A: 20

Q: La tercera parte de 729 es:
- 242
- 243
- 244
- 245
A: 243

Q: En una mesa hay 7 cajas. En cada caja hay 7 estuches. En cada estuche hai 7 lápices. ¿Cuántos lápices hay en total encima de la mesa?
- 343
- 49
- 356
- 344
A: 343

Q: Indica cuánto vale el resto de la división 654 : 8
- 4
- 5
- 6
- 7
A: 7

Q: Un número es divisible por 2 cuando la suma de sus cifras es dos o múltiplo de dos.
- Verdadeiro (No. Recuerda que un número es múltiplo de 2 cuando termina en cifra par: 0, 2, 4, 6, 8)
- Falso (Correcto)
A: Falso

Q: Si un número es divisible por 2 y por 3, también lo será por 6.
- Verdadeiro (Correcto)
- Falso (No has acertado, pues 2 · 3 = 6, y puedo dividir primero entre 2 y luego entre 3.)
A: Verdadeiro

Q: Un número es divisible por 5 cuando termina en 0 o en 5.
- Verdadeiro (Correcto.)
- Falso (Has fallado. Hay que estudiar más.)
A: Verdadeiro

Q: Para el cálculo del mínimo común múltiplo de dos números, se descomponen en factores primos y a continuación:
- se toman los factores comunes y no comunes elevados al mayor exponente
- se toman los factores comunes y no comunes elevados al menor exponente
- se toman solamente los factores comunes elevados al mayor exponente
- se toman solamente los factores comunes elevados al menor exponente
A: se toman los factores comunes y no comunes elevados al mayor exponente

Q: Para calcular el máximo común divisor de dos números, se descomponen en factores primos y a continuación...
- se toman solamente los factores comunes elevados al menor exponente
- se toman solamente los factores comunes elevados al mayor exponente
- se toman todos los factores primos elevados al mayor exponente
- se toman todos los factores primos elevados al menor exponente
A: se toman solamente los factores comunes elevados al menor exponente

Q: La factorización 2³ · 3 se corresponde con el número:
- 24
- 18
- 12
- 6
A: 24

Q: La factorización 2 · 3 · 5² se corresponde con el número...
- 150
- 75
- 125
- 90
A: 150

Q: Cuando dos números no tienen factores primos comunes, su máximo común divisor es 1.
- Verdadeiro (Correcto)
- Falso (No es correcto. Prueba a calcular M.C.D.(10,21))
A: Verdadeiro

Q: M.C.M.(8,22)=
- 88
- 44
- 66
- 22
A: 88

Q: M.C.D.(64,48)=
- 16
- 8
- 24
- 4
A: 16

Q: Indica qué símbolo debemos colocar entre los dos números, "<" o ">".
- -4 ... -9 | mayor que (>)
- 8 ... -5 | mayor que (>)
- 7 ... 14 | menor que (
- -1 ... 0 | menor que (

Q: Compramos un frigorifico. Cuando lo enchufamos a la red eléctrica está a la temperatura ambiente, que es de 25^0 C. Si cada hora baja la temperatura 5^0 C, ¿a qué temperatura estará al cabo de 6 horas?

[Image]
A: -5

Q: Indica el valor de A:

[Image]
A: -7

Q: Observa la siguiente expresión e indica si es verdadera o falsa:

-4 > -1
- Verdadeiro (No es correcto.)
- Falso (Has acertado.)
A: Falso

Q: (+8)·(-3)=
A: -24

Q: (-12)-(-5)=
A: -7

Q: \( \frac{1}{3} · \frac{7}{2} = \)
- \( \frac{7}{6} \)
- \( \frac{8}{5} \)
- \( \frac{2}{21} \)
A: \( \frac{7}{6} \)

Q: \( \frac{3}{4} : \frac{8}{5} \)
- \( \frac{15}{32} \)
- \( \frac{24}{20} \)
- \( \frac{32}{15} \)
A: \( \frac{15}{32} \)

Q: Obtén la fracción irreducible de \( \frac{48}{72} \)
- \( \frac{2}{3} \)
- \( \frac{4}{3} \)
- \( \frac{2}{9} \)
A: \( \frac{2}{3} \)

Q: Obtén la fracción irreducible de \( \frac{20}{30} \)
- \( \frac{2}{3} \)
- \( \frac{200}{300} \)
- \( \frac{10}{15} \)
A: \( \frac{2}{3} \)

Q: \( \frac{2}{3} \) es mayor que \( \frac{4}{5} \)
- Verdadeiro (Ups!)
- Falso (Ok!)
A: Falso

Q: \( \frac{1}{5} \) es menor que \( \frac{1}{4} \)
- Verdadeiro (Ok!)
- Falso (Ups!)
A: Verdadeiro

Q: Escribe el valor que completa el hueco en blanco para que las siguientes fracciones sean equivalentes:

\( \frac{}{5} \) y \( \frac{6}{10} \)
A: 3

Q: Escribe el valor que completa el hueco en blanco para que las siguientes fracciones sean equivalentes:

\( \frac{7}{4} \) y \( \frac{}{12} \)
A: 21

Q: Indica qué valor falta en esta tabla de proporción directa:

[Image]
- 1,6
- 2,5
- 10
- 3
A: 1,6

Q: Indica qué valor falta en esta tabla de proporción inversa:

[Image]
- 1,6
- 2,5
- 10
- 3
A: 10

Q: "La vacuna se presenta en viales multidosis de vidrio transparente con tapa de plástico sellada con aluminio, que contienen unos 5 ml de la vacuna en viales de 10 dosis, siendo cada dosis de 0,5 ml. Los viales se conservan entre2ºC y 8ºC antes de la administración." _Fuente: https://www.mscbs.gob.es

¿Cuántos viales son necesarios para inocular la primera dosis de la vacuna AstraZeneca a 86 personas?
- Entre 2 y 8
- 5
- 10
- 9
A: 9

Q: "Las reacciones adversas más frecuentes fueron inflamación en el lugar de inyección (>60%), dolor en el lugar de inyección, cefalea y cansancio(>50%), mialgias y malestar (>40%), sensación febril y escalofríos (>30%); artralgias y náuseas (>20%)y fiebre ≥38ºC (>7%)." _Fuente: https://www.mscbs.gob.es

En una empresa de 30 personas empleadas, indica cuántas han tenido sensación febril y escalofríos.
- más de 6 personas
- más de 9 personas
- más de 10 personas
- más de 15 personas
A: más de 9 personas

Q: El sistema sanitario desea inyectar la primera dosis a 5000 personas. Para ello, se necesita que 10 equipos de enfermería trabajen durante dos jornadas. ¿Cuántos equipos serían necesarios para inyectar todas las dosis en media jornada?
- 40
- 5
- 80
- 10
A: 40

Q: "La seguridad de COVID-19 Vaccine AstraZeneca se ha evaluado en base a un análisis de los datos de cuatro estudios clínicos realizados en Reino Unido, Brasil y Sudáfrica. En el momento del análisis, 23.745 participantesde 18 años de edad o mayores fueron aleatorizados, de los cuales 12.021 recibieron al menos una dosis de la vacuna." _Fuente: https://www.mscbs.gob.es

Indica que porcentaje aproximada de las personas participantes en este estudio recibieron al menos una dosis de la vacuna.
- Alrededor del 50%
- Alrededor del 10%
- Alrededor del 75%
- Alrededor del 90%
A: Alrededor del 50%

Q: Dos variables son inversamente proporcionales cuando:
- el producto de ambas es constante
- la suma de ambas es constante
- la resta de ambas es constante
- la división de ambas es constante
A: el producto de ambas es constante

Q: Se ha hecho un estudio de efectos secundarios en la inoculación de una determinada vacuna.

- Grupo 1 (24 personas): han tenido algún efecto secundario 17 personas
- Grupo 2 (20 personas): han tenido algún efecto secundario 16 personas
- Grupo 3 (40 personas): han tenido algún efecto secundario 30 personas

Ordena los grupos por porcentaje de aparición de efectos secundarios, de menor a mayor:
- grupo 1, grupo 3, grupo 2
- grupo 3, grupo 1, grupo 2
- grupo 2, grupo 3, grupo 1
- grupo 2, grupo 1, grupo 3
A: grupo 1, grupo 3, grupo 2

Q: Save lives
A: Yes
Feedback ("Yes"): Any answer indicating YES is accepted.

Q: Cal é o sinónimo de "doenza"?
A: Enfermidade

Q: Cal sería o holónimo da palabra "pedal"?
- Pedalear
- Guiador
- Bicicleta
- Medios de transporte
A: Bicicleta

Q: Indica cal sería o merónimo da palabra "cabeza".
- Nariz
- Perna
- Brazo
- Ningunha é correcta.
A: Nariz

Q: Aporta un cohipónimo das seguintes palabras: médico, enfermeira...
- Hospital
- Sanidade
- Anestesista
- Substantivo
A: Anestesista

Q: Á hora de realizar un resumo, se este está ben redactado, cada parágrafo corresponderase cunha idea.
- Verdadeiro
- Falso
A: Verdadeiro