📘 Handbuch für Lernende
| Site: | Aula Virtual da EOI de Vigo |
| Disciplina: | Curso de demostración ALSemi_B1.2 |
| Livro: | 📘 Handbuch für Lernende |
| Impresso por: | Usuário visitante |
| Data: | domingo, 20 de setembro de 2026 às 17:19 |
1. Modul 11: „man + Modalverb“: Alternativen mit -es
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Bitte beachten
Nach einem Modalverb benutzen wir den Infinitiv ohne zu.man kann
→ es ist möglich … / es wäre denkbar …
Beispiel:
Man kann das Problem lösen.. → Es ist möglich, das Problem zu lösen.
man muss
→ es ist notwendig … / es ist erforderlich …
Beispiel:
Man muss die Regeln einhalten. → Es ist notwendig, die Regeln einzuhalten.
man darf
→ es ist erlaubt … / es ist zulässig …
Beispiel:
Man darf hier rauchen. → Es ist erlaubt, hier zu rauchen.
man soll
→ es ist vorgesehen … / es ist empfohlen … / es ist ratsam …
Beispiel:
Man soll regelmäßig Pausen machen. → Es ist ratsam, regelmäßig Pausen zu machen.
man soll nicht
→ es ist nicht erlaubt … / es ist untersagt …
Beispiel:
Man soll nicht laut sprechen. → Es ist untersagt, laut zu sprechen.
man mag (selten in dieser Form, eher gehoben)
→ es ist denkbar … / es wäre möglich …
Beispiel:
Man mag meinen, dass … → Es ist denkbar, dass …
2. Modul 12: Indefinitpronomen
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Bitte beachten!
Die meisten Indefinitpronomen können wir für Personen und Sachen verwenden. Sie werden flektiert. Dazu gehören: beide, einige, manche.
| Nominativ | Akkusativ | Dativ | Genitiv | |
|---|---|---|---|---|
| maskulin | jemand | jemanden | jemandem | – |
| niemand | niemanden | niemandem | – | |
| man | einen | einem | – | |
| jeder | jeden | jedem | – | |
| feminin | jede | jede | jeder | – |
| neutral | alles | alles | allem | – |
| beides | beides | beidem | – | |
| einiges | einiges | einigem | – | |
| manches | manches | manchem | – | |
| Plural | alle | alle | allen | aller |
| beide | beide | beiden | beider | |
| einige | einige | einigen | einiger | |
| manche | manche | manchen | mancher |
3. Modul 13: Präteritum und Perfekt
Wenn wir über Vergangenes sprechen, benutzen wir das Perfekt egal, wann die Handlung stattgefunden hat, ob heute morgen oder vor 100 Jahren!
Bitte beachten! |
Einige Verben kommen auch in der gesprochenen Sprache im Präteritum vor. Obligatorisch bei Hilfsverben und Modalverben:
Häufig bei Verben des Alltags:
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3.1. Bildung des Präteritums der regelmäßigen Verben
Das Präteritum der regelmäßigen Verben, auch schwache Verben genannt, bildet man wie folgt:
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Person |
Stamm |
Endung |
Beispiele |
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ich |
lernen |
-te |
Vor fünfzehn Jahren lernte ich Deutsch in Kassel. |
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du |
lernen |
-test |
Du lerntest in Kassel viele Menschen kennen. |
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er/sie/es |
lernen |
-te |
Adrian lernte mit dreizehn Französisch. |
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wir |
lernen |
-ten |
Wir lernten von Großmutter eine Menge über Thomas Mann. |
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ihr |
lernen |
-tet |
Lerntet ihr Spanisch? |
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sie / Sie |
lernen |
-ten |
In der Schule lernten sie viel für das Leben. |
Die Verben mit Stamm auf -d oder -t bekommen einen extra e - genauso wie im Präsens:
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Person |
Stamm |
Endung |
Beispiele |
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ich |
arbeiten |
-ete |
Damals arbeitete ich in Berlin. |
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du |
heiraten |
-etest |
Wie alt warst du, als du heiratetest? |
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er/sie/es |
atmen |
-ete |
Der Schwerverletzte atmete nur noch sehr schwach. |
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wir |
beobachten |
-eten |
Wir beobachteten den Fremden schon sehr lange. |
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ihr |
warten |
-etet |
Warum wartetet ihr stundenlang auf ihn? |
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sie / Sie |
antworten |
-eten |
Die Frauen antworteten ihnen nicht. |
3.2. Adjektivdeklination
