📘 Handbuch für Lernende

Sito: Aula Virtual da EOI de Vigo
Corso: Curso de demostración ALSemi_B1.2
Libro: 📘 Handbuch für Lernende
Stampato da: Guest user
Data: mercoledì, 5 agosto 2026, 13:51

1. Modul 11: „man + Modalverb“: Alternativen mit -es

GlühbirneBitte beachten

PfeilNach einem Modalverb benutzen wir den Infinitiv ohne zu.

Pfeil Nach einem Hauptsatz mit es + Adjektiv kommt ein Komma und Infinitiv mit zu.

man kann
→ es ist möglich … / es wäre denkbar …
Beispiel:
Man kann das Problem lösen.. → Es ist möglich, das Problem zu lösen.

man muss
→ es ist notwendig … / es ist erforderlich …
Beispiel:
Man muss die Regeln einhalten. → Es ist notwendig, die Regeln einzuhalten.

man darf
→ es ist erlaubt … / es ist zulässig …
Beispiel:
Man darf hier rauchen. → Es ist erlaubt, hier zu rauchen.

man soll
→ es ist vorgesehen … / es ist empfohlen … / es ist ratsam …
Beispiel:
Man soll regelmäßig Pausen machen. → Es ist ratsam, regelmäßig Pausen zu machen.

man soll nicht
→ es ist nicht erlaubt … / es ist untersagt …
Beispiel:
Man soll nicht laut sprechen. → Es ist untersagt, laut zu sprechen.

man mag (selten in dieser Form, eher gehoben)
→ es ist denkbar … / es wäre möglich …
Beispiel:
Man mag meinen, dass … → Es ist denkbar, dass …

2. Modul 12: Indefinitpronomen

GlühbirneBitte beachten!

PfeilIndefinitpronomen verwenden wir, wenn wir etwas verallgemeinern, statt etwas Konkretes zu benennen. 

PfeilFolgende Indefinitpronomen verwenden wir nur für Sachen: etwas / irgend(et)was / nichts Diese Indefinitpronomen werden nicht flektiert. 

PfeilAndere Indefinitpronomen können wir nur für Personen verwenden. Sie werden flektiert. Dazu gehören: jede(r) / jemand / irgendjemand / irgendwer / niemand / man

Die meisten Indefinitpronomen können wir für Personen und Sachen verwenden. Sie werden flektiert. Dazu gehören: beide, einige, manche.

NominativAkkusativDativGenitiv
maskulin jemand jemanden jemandem –
niemand niemanden niemandem –
man einen einem –
jeder jeden jedem –
feminin jede jede jeder –
neutral alles alles allem –
beides beides beidem –
einiges einiges einigem –
manches manches manchem –
Plural alle alle allen aller
beide beide beiden beider
einige einige einigen einiger
manche manche manchen mancher

3. Modul 13: Präteritum und Perfekt

Wenn wir über Vergangenes sprechen, benutzen wir das Perfekt egal, wann die Handlung stattgefunden hat, ob heute morgen oder vor 100 Jahren!

Bitte beachten!

Pfeil

Einige Verben kommen auch in der gesprochenen Sprache im Präteritum vor.

Obligatorisch bei Hilfsverben und Modalverben:

  • sein → war
  • haben → hatte
  • werden → wurde
  • kann → konnte
  • dürfen → durfte
  • wollen → wollte
  • mögen → mochte
  • müssen → musste
  • sollen → sollte

Häufig bei Verben des Alltags:

  • wissen → wusste   
  • denken → dachte
  • bringen → brachte
  • nennen → nannte
  • kennen → kannte
  • stehen → stand
  • sitzen → saß
  • liegen → lag
  • hängen → hing
  • tun → tat

 

3.1. Bildung des Präteritums der regelmäßigen Verben

Das Präteritum der regelmäßigen Verben, auch schwache Verben genannt, bildet man wie folgt:

Person

Stamm

Endung

Beispiele

ich

lernen

-te

Vor fünfzehn Jahren lernte ich Deutsch in Kassel.

du

lernen

-test

Du lerntest in Kassel viele Menschen kennen.

er/sie/es

lernen

-te

Adrian lernte mit dreizehn Französisch.

wir

lernen

-ten

Wir lernten von Großmutter eine Menge über Thomas Mann.

ihr

lernen

-tet

Lerntet ihr Spanisch?

sie / Sie

lernen

-ten

In der Schule lernten sie viel für das Leben.

Die Verben mit Stamm auf -d oder -t bekommen einen extra e - genauso wie im Präsens:

Person

Stamm

Endung

Beispiele

ich

arbeiten

-ete

Damals arbeitete ich in Berlin.

du

heiraten

-etest

Wie alt warst du, als du heiratetest?

er/sie/es

atmen

-ete

Der Schwerverletzte atmete nur noch sehr schwach.

wir

beobachten

-eten

Wir beobachteten den Fremden schon sehr lange.

ihr

warten

-etet

Warum wartetet ihr stundenlang auf ihn?

sie / Sie

antworten

-eten

Die Frauen antworteten ihnen nicht.

3.2. Adjektivdeklination

Adjektivdeklination