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  • Mittwoch ist Aschemittwoch und kein Unterricht

    Nachtrag: wir lesen "Das Brot".
    Alternative: Partnerarbeit. Eine Person liest "Grenzgänger", die andere "Bis dass der Tod euch scheidet". Dann erzählt euch gegenseitig von der gelesenen Geschichte und erklärt auch, was euch daran (nicht) gefallen hat und warum.

    2. Hörtext im Arbeitsbuch auf Seite 139, Aufgabe 4 
    (Zwischenfrage:  Kennt ihr die Max-Planck-Institute?
    r Edelstein, e - piedras preciosas
    r Schmuck - joyas
    jeweilig - correspondiente
    r/e Außenstehende/r - persona ajena al asunto
    s Lager, - - almacen
    r Schwarm, ¨e - enjambre
    e Anweisung, en - indicación, instrucción
    ständig - permanentemente
    Hindernisse überwinden - sobrepasar obstáculos
    mühelos - sin esfuerzo
    übermitteln - traspasar
    e Leistung, en - rendimiento

    Was könnte der Grund dafür sein, dass Forschung in Deutschland an so viel verschiedenen Institutionen stattfindet: Universitäten, Max-Planck-Institute, Frauenhofer-Institute, Privatlabore von Konzernen, z.B. der Pharmaindustrie ...? Welche Vor- und Nachteile bringt das im Hinblick auf Arbeitsplätze, Unterricht, Patente, internationale Kontakte, Wirtschaftlichkeit, Nutzen für die Gesellschaft etc mit sich?

    3. Arbeitsbuch, Seite 144-145, Aufgaben 12, 13, 14 (Adjektive und Präpositionen)
    Arbeitsbuch, Seite 145, Aufgabe 15 (Sommer in Orange)
    Trailer und Hintergrundinformationen zu Sommer in Orange
    Sommer in Orange ganzer Film