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Información/ ampliación UNIVERSO/SISTEMA SOLAR/PLANETAS...

Sitio: Aula Virtual do CPI Castro Baxoi
Curso: BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 4º ESO. 2024/25
Libro: Información/ ampliación UNIVERSO/SISTEMA SOLAR/PLANETAS...
Impreso por: Usuario convidado
Data: luns, 29 de decembro de 2025, 1:41 PM

Descrición

BIG BANG. JAMES WEB....   

  ANIMACIÓN TP /TERREMOTOS DE GALICIA  APDO 19-20

 
 
 
 
 

Táboa de contidos

1. LÚA DE FRESA 2025

4. SOL/DISTANCIAS NO SS

5. ESTRUTURA INTERNA SOL

5.1. ECLIPSE SOLAR PARCIAL

In pictures: Solar eclipse as seen from the UK https://www.bbc.co.uk/news/uk-scotland-57426005

5.2. ECLIPSE ANELAR SOLAR

5.3. ECLIPSE SOLAR

6. MARTE

8. LÚA

9. MAPA DO CEO

10. ECLIPSE

12. EVOLUCIÓN ESTRELAS

15. BIG-BANG

https://hubblesite.org/contents/articles/the-big-bang#:~:text=About%2013.8%20billion%20years%20ago,Atoms%20formed%2C%20then%20molecules.

https://hubblesite.org/contents/articles/dark-energy PARA EXAME

Hubble was designed as a general purpose observatory, meant to explore the universe in visible, ultraviolet, and infrared wavelengths. To date, the telescope has studied a vast array of cosmic objects, providing views that astronomers were unable to capture from the ground.

In addition to blocking certain wavelengths of light altogether, Earth’s atmosphere is made up of shifting pockets of air that cause the twinkling appearance of stars in the night sky. This motion blurs images captured by telescopes on the ground. Hubble was placed into orbit above the atmosphere to avoid these effects.

As the telescope orbits Earth, its mirror gathers light from the cosmos, collecting images and data. For some of deepest images, the telescope has stared at the same point in the sky for days to capture the dim glow of the distant universe.

18. SISMICIDADE E VULCANISMO

https://educativo.ign.es/atlas-didactico/relieve-eso/terremotos_y_maremotos.html

Como ya hemos visto en este epígrafe, la magnitud indica la medida del tamaño de un terremoto (la energía liberada), mientras que la intensidad señala la forma en que ha sido sentido un terremoto y el grado de daño que ha causado en un lugar. La magnitud no cambia con la distancia al epicentro, mientras que la intensidad va disminuyendo con la distancia epicentral. La magnitud se expresa con un número decimal y la intensidad con números romanos.

2. En las olas de un tsunami se produce el movimiento de toda una columna de agua (desde el fondo hasta la superficie) y su extensión horizontal es mucho más grande. Por ello, las olas de tsunami transportan mucha más energía que las olas generadas por el viento y tienen gran poder destructivo. También se caracteriza porque la distancia entre las crestas de dos olas consecutivas es muy grande (unos 100 kilómetros, frente a los 100 metros que pueden separar a las olas comunes) y el tiempo entre esas dos crestas consecutivas puede ser de 1 hora (pudiendo ser de hasta unos 10 segundos en olas provocadas por el viento).

22. HISTORIA XEOLÓXICA TERRA