RÚBRICAS. Como deseñar unha rúbrica e empregala para avaliar como IA no LC?

Sistemática para a creación de rúbrica nova (a modo de exemplo, ver vídeo):

1. Creación de tarefa con entrega de pdf (por exemplo)
2. Sinalar o método "rúbrica" para a súa valoración (como Instrumento de Avaliación)
3. Editar a tarefa, seleccionando rúbrica. 
   1. Se temos unha rúbrica creada anteriormente, podemos utilizala xa e/ou modificala para esta nova tarefa (isto aforra mito traballo de creación de rúbricas cada vez que queiramos utilizala como instromento de avaliación).
4. Deseñar a rúbrica o máis axustada aos criterios que queremos considerar para valorar o máis obxectivamente a tarefa.
5. Configurar se queremos que o alumnado a vexa ao ler as indicacións para realizar a tarefa, se queremos que vex a valoración cando correximos inmediantamente, etc.