Matemáticas B · 4º ESO · LOMLOE

Combinatoria: El arte de contar

Aprende a organizar, seleccionar y contar posibilidades de forma eficiente. La base de la probabilidad y la estadística moderna.

1. Las tres preguntas clave

Para resolver cualquier problema de combinatoria, no memorices fórmulas; hazte estas tres preguntas en orden:

1. ¿Influye el orden?

¿Es lo mismo el resultado {A, B} que {B, A}? Si la respuesta es , estamos ante Variaciones o Permutaciones. Si es NO, son Combinaciones.

2. ¿Intervienen todos los elementos?

Si tengo 10 objetos, ¿los uso todos a la vez? Si es , es una Permutación.

3. ¿Se pueden repetir?

¿Puedo elegir el mismo elemento más de una vez? (Ej: Una contraseña numérica vs. personas en un podio).

2. Herramientas Fundamentales

Factorial

El producto de un número por todos sus anteriores hasta el 1.

n! = n · (n-1) · ... · 1

Ejemplo: 4! = 4 · 3 · 2 · 1 = 24

Principio de Multiplicación

Si un evento ocurre de n formas y otro de m, ambos ocurren de n · m formas.

Ejemplo: 3 pantalones y 4 camisetas = 12 combinaciones.

3. Tipos de Agrupaciones

Modelo ¿Orden? ¿Todos? ¿Repetición? Fórmula
Permutaciones No Pn = n!
Variaciones No No Vn,k = n! / (n-k)!
Combinaciones No - No Cn,k = n! / (k! · (n-k)!)

4. Esquema Visual Interactivo

Utiliza este mapa conceptual para navegar por los conceptos y decisiones del tema:

5. Ejemplo Competencial

El sorteo de la rifa escolar

En una clase de 20 alumnos se sortean 3 premios distintos (una tablet, un libro y una mochila). ¿De cuántas formas se pueden repartir?

  • ¿Orden? Sí, los premios son distintos. No es lo mismo ganar la tablet que la mochila.
  • ¿Todos? No, solo 3 de los 20 alumnos reciben premio.
  • ¿Repetición? No, un alumno no se lleva dos premios.

Solución: Variaciones de 20 elementos tomados de 3 en 3.

V20,3 = 20 · 19 · 18 = 6.840 formas