El Senado romano
Requisitos do completado
Asignatura: latín de 4º de ESO.
Se trata de una asignatura optativa con 12 alumnos.
La tarea se corresponde con las unidades 3 ("La historia de Roma") y 6 ("La política en Roma") de nuestra programación.
Cada grupo de cuatro alumnos/as recopilará información sobre uno de los tres periodos de la historia de Roma y creará una nube de palabras con Tagxedo que incluirá los personajes y hechos más destacados.
Con la información obtenida, todos juntos elaborarán una línea temporal con TimeRime que incluirá a los personajes más famosos de cada etapa, así como vínculos para acceder a más información sobre cada uno de ellos.
Los alumnos/as compararán el funcionamiento del Senado romano con el Congreso y el Senado actuales: normas, proceso de las votaciones, privilegios de los parlamentarios, etc. y con la información elaborarán una presentación con Prezi.
A continuación, nos centraremos en los dos triunviratos: los alumnos/as verán un vídeo en Youtube sobre el paso de la República al Imperio.
https://www.youtube.com/watch?v=Eqb5mAJ71IM
Después buscarán por parejas una imagen de cada uno de los políticos que formaron los triunviratos y la usarán para presentar la información sobre él con ThingLink.
Finalmente, los alumnos/as utilizarán toda la información anterior para imaginar cómo sería un debate en el Senado romano entre estos personajes, crear un diálogo y escenificarlo utilizando Toontastic.
Los trabajos de los alumnos se publicarán en nuestro blog de aula.
Se trata de una asignatura optativa con 12 alumnos.
La tarea se corresponde con las unidades 3 ("La historia de Roma") y 6 ("La política en Roma") de nuestra programación.
Cada grupo de cuatro alumnos/as recopilará información sobre uno de los tres periodos de la historia de Roma y creará una nube de palabras con Tagxedo que incluirá los personajes y hechos más destacados.
Con la información obtenida, todos juntos elaborarán una línea temporal con TimeRime que incluirá a los personajes más famosos de cada etapa, así como vínculos para acceder a más información sobre cada uno de ellos.
Los alumnos/as compararán el funcionamiento del Senado romano con el Congreso y el Senado actuales: normas, proceso de las votaciones, privilegios de los parlamentarios, etc. y con la información elaborarán una presentación con Prezi.
A continuación, nos centraremos en los dos triunviratos: los alumnos/as verán un vídeo en Youtube sobre el paso de la República al Imperio.
https://www.youtube.com/watch?v=Eqb5mAJ71IM
Después buscarán por parejas una imagen de cada uno de los políticos que formaron los triunviratos y la usarán para presentar la información sobre él con ThingLink.
Finalmente, los alumnos/as utilizarán toda la información anterior para imaginar cómo sería un debate en el Senado romano entre estos personajes, crear un diálogo y escenificarlo utilizando Toontastic.
Los trabajos de los alumnos se publicarán en nuestro blog de aula.
Última modificación: luns, 21 de marzo de 2016, 10:40 AM