L1505040- Investiga, elabora e promociona. Cosmética natural
| Tema | Nome | Descrición |
|---|---|---|
| Proceso de elaboración e recetas artesanais dos xabóns | Realizadas por alumnos nas diferentes asignaturas. |
|
Varios grupos de alumnos participaron na elaboración dos xabóns. |
||
| Captación da auga de choiva e contenedor de graxas | Alumnos de 2º ESO na materia de tecnoloxía. |
|
Para a súa elaboración tiveron que aplicar os coñecementos tanto de deseño como de construción aprendidos na parte teorica da materia. |
||
| Importancia da cosmética na antigüidade |
|
|
| Master Class | Formación do profesorado na elaboración dos xabóns. |
|
Logo da súa elaboración tivemos que realizar as probas de control de calidade nos diferentes productos, xabóns e sales de baño. |
||
| Empresa Castelo de Xabóns | Pasos para crear unha empresa. |
|
De cara á formación da empresa, e como estudio de mercado, realizouse unha enquisa entre os familiares dos alumnos. |
||
Os alumnos de 4º ESO na materia de latín estiveron traballando nesta unidade didáctica, abordando:
|
||
Realizado por alumnos de 1ºBAC na materia de economía. |
||
. Cálculos útiles para a elaboración de xabóns e gastos económicos que implica o proceso. |
||
| Difusión, publicidade e marketing | Alumnos de bacharelato na materia de inglés elaboraron diferentes proxectos audiovisuais. |
|
Os alumnos de 4º ESO na materia de informática realizaron diferentes bloges onde profundizaron na investigación e difusión dos xabóns artesanais. Aportamos os enlaces dos máis representativos. |
||
Os alumnos de 4º ESO na materia de informática realizaron diferentes proxectos audiovisuais enfocados á difusión da elaboración e comercialización dos cosméticos artesanais.
|
||
| Exposición final |
|