Obxectivos
1. Coñecer o marco teórico da intelixencia emocional para favorecer a xestión do benestar.
2. Adquirir mecanismos prácticos de detección e intervención de problemas emocionais e desenvolver actuacións de aula e centro para a prevención e detección de problemas socioemocionais no alumnado.
3. Implementar na aula actividades de benestar emocional.
- Profesor: Yolanda Fernández López