«A Belén camiña».

- «A Belén camiña».
- Materiais para a sesión 1
  - Cantar la canción
  - Entender e aprender a melodía e a frauta
  - Cantar a canción co apoio do ODE do curso.
- Materiais para a sesión 2
- Materiais para a sesión 3
- Outros recursos
  - Cantos de Nadal
  - Instrumentos: o pito
  - Para saber máis

Seguinte »

# «A Belén camiña».

## Introdución

Nesta unidade falamos dos cantos de Nadal, interpretando un con apoio dos ODE do curso, que será interpretado no festival fin de trimestre. Escoitaremos algúns seleccionados, pertencentes a diferentes coleccións sonoras e cancioneiros, para familiarizarnos coas súas características e as súas diferentes tipoloxías: panxoliñas, aguinaldos, aninovos y cantos de reis.

Licenza: Licencia: CC BY-SA

## Ligazón ao pdf desta UDI 3

Fai click aquí.

## Obxectivos

Nesta UDI contribuiremos á consecución dos seguintes obxectivos, establecidos no DECRETO 105/2014, do 4 de setembro, polo que se establece o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia:

a) Coñecer e apreciar os valores e as normas de convivencia, aprender a obrar de acordo con elas, prepararse para o exercicio activo da cidadanía e respectar os dereitos humanos, así como o pluralismo propio dunha sociedade democrática.

b) Desenvolver hábitos de traballo individual e de equipo, de esforzo e de responsabilidade no estudo, así como actitudes de confianza en si mesmo/a, sentido crítico, iniciativa persoal, curiosidade, interese e creatividade na aprendizaxe, e espírito emprendedor.

d) Coñecer, comprender e respectar as diferentes culturas e as diferenzas entre as persoas, a igualdade de dereitos e oportunidades de homes e mulleres e a non discriminación de persoas con discapacidade nin por outros motivos.

e) Coñecer e utilizar de xeito apropiado a lingua galega e a lingua castelá, e desenvolver hábitos de lectura en ambas as linguas.

h) Coñecer os aspectos fundamentais das ciencias da natureza, as ciencias sociais, a xeografía, a historia e a cultura, con especial atención aos relacionados e vinculados con Galicia.

i) Iniciarse na utilización, para a aprendizaxe, das tecnoloxías da información e da comunicación, desenvolvendo un espírito crítico ante as mensaxes que reciben e elaboran.

j) Utilizar diferentes representacións e expresións artísticas e iniciarse na construción de propostas visuais e audiovisuais.

o) Coñecer, apreciar e valorar as singularidades culturais, lingüísticas, físicas e sociais de Galicia, poñendo de relevancia as mulleres e homes que realizaron achegas importantes á cultura e á sociedade galegas.

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Recoñecemento Non-comercial Compartir igual 4.0

Seguinte »
Materiais realizados por Javier Jurado e Juan Casado para unha Licenza de Formación, curso 2018-2019