Avaliación da U.D.
Avaliación da Unidade Didáctica
A tarefa final consiste na elaboración dunha Unidade Didáctica que abrangue as dez actividades propostas na categoría anterior denominada Actividades Profes. Os criterios de avaliación son os seguintes:
| Criterios de avaliación | Nivel baixo da U.D. |
Nivel medio da U.D. |
Bo nivel da U.D. |
Excelencia da U.D. |
| A U.D. conta cunha fiestra lateral que desenvolve a árbore de contidos de forma estructurada e secuenciada. |
U.D. Mal estructurada |
U.D. Estructurada cunha secuenciación regular |
U.D. Ben estructurada e secuenciada |
U.D.
Moi ben estructurada e secuenciada
|
| Utilízanse axeitadamente os elementos do editor de textos TinyMCE de eXe (fonte, formato, aliñado, táboas, etc.) | Non varía os valores por defecto do editor |
Variedade nos elementos formais simples |
Soltura no manexo de elementos formais complexos (viñetas, táboas...) |
Utilización áxil e equilibrada de elementos formais simples e complexos do editor |
| Utilízanse hiperligazóns nos contidos e/ou nas actividades. | Ningunha ou poucas hiperligazóns | Hiperligazóns pouco contextualizadas |
Hiperligazóns contextualizadas e suficientes |
Hiperligazóns ben contextualizadas e congruentes con obxectivos e contidos |
| O recurso presenta tarefas e actividades interactivas. | Cantidade insuficiente de AI |
AI pouco cont5extualizadas |
AI contextualizadas e suficientes |
AI ben contextualizadas, creativas e variadas |
| Faise uso de recursos multimedia variados: (gráficos, vídeo, audio...) | Uso insuficiente e/ou fóra de contexto de RM | RM contextualizados pero pouca cantidade | Utilización apropiada e suficiente de RM |
Uso apropiado, suficiente, creativo e motivador de RM |
| O recurso conta con galerías de imaxes. | O recurso non tén GI | O recurso tén unha GI mal contextualizada |
O recurso tén unha GI ben contextualizada | O recurso tén máis dunha GI ben contextualizada |
| O recurso presenta un estilo diferente do que vén por defecto. | O recurso tén o estilo por defecto | O recurso tén un estilo diferente ao inicial | O recurso tén un estilo importado do CEDEC | O recurso tén un estilo creado polo seu autor modificando os CSS cun editor web |
| Utilízanse recursos externos embebidos(vídeos, presentacións, etc.). |
Non se utilizan RE |
Menos de tres RE |
Entre tres e cinco RE |
Máis de cinco RE ben contextualizados |
| Preséntase información en forma de metadatos. |
Non se utiliza a opción de Propiedades |
Utilízanse as opcións mínimas de Propiedades | Utilízanse correctamente todas as opcións de Propiedades | A información con metadatos é correcta e completa |
| O proxecto expórtase a Moodle como IMS ou SCORM |
Puntúase como excelente a exportación a Moodle como IMS ou SCORM | |||
