Hoxe, xoves 23, tivemos a sesión de presentación da actividade "Me gusta mi río", para o alumnado de 5º e 6º.
El miércoles 23 de octubre viajamos hasta As Neves, donde nos esperaban con entusiasmo 39 alumnos y alumnas del CEIP Plurilingüe Marquesa do Pazo da Mercé y sus profes. Estaban deseando descubrir en qué consistía el Proyecto de Educación Ambiental “ME GUSTA MI RÍO, ENSÉÑAME A CUIDARLO”, una iniciativa promovida por la Confederación Hidrográfica del Miño-Sil.
Desde el primer momento, MISI consiguió captar su atención y despertar su curiosidad. A través de preguntas y juegos fuimos conversando sobre el agua, los ríos y su importancia en la vida cotidiana.
Los escolares participaron con entusiasmo. Fueron ellos mismos quienes nombraron los muchos lugares donde podemos encontrar agua: en los grifos, en la ducha, en el mar, en los pozos o en las piscinas. Descubrieron que solo el 2,5 % del agua del planeta es dulce y que, de esa cantidad, apenas alrededor del 0,007 % está disponible en ríos, lagos y humedales: es decir, el agua accesible para potabilizar. Si toda el agua del planeta cupiese en un cubo, esa fracción sería como una pequeña cucharilla.
Después realizamos un juego: sobre una mesa había varios sobres misteriosos y, dentro de ellos, imágenes de elementos que deben estar en el río (como el aliso, la efémera, la rana, el mirlo acuático, la nutria, la trucha o una presa como ejemplo de energía limpia y renovable) y otros que no deberían estar porque dañan el ecosistema (dejar el grifo abierto y desperdiciar agua potable, basura o cauces artificiales). Ocho participantes escogidos al azar abrieron los sobres y, entre todos, decidimos si cada elemento era bueno o malo, argumentando el porqué.
El resultado del juego “decidiría” si el alumnado quedaba seleccionado definitivamente para participar en el Proyecto Me gusta mi río. Los biólogos tenían en sus manos la decisión: si colocaban sobre la vela del río a MISI contenta, los alumnos y alumnas entrarían oficialmente en el proyecto… pero si aparecía MISI triste… Durante unos segundos solo se vio a MISI triste, hasta que Manuel levantó la mano y apareció MISI contenta, lo que provocó un gran alivio, muchas sonrisas y un sonoro aplauso.
Tras el juego, el alumnado descubrió la importancia de las Confederaciones Hidrográficas en el cuidado de los ríos y los trabajos que realizan. Pero claro, ¡hay muchos ríos que vigilar y cuidar! MISI les mostró un mapa de la Demarcación Hidrográfica del Miño-Sil, repleto de etiquetas verdes y blancas… ¿qué significaban? Las etiquetas verdes señalaban los ríos donde el proyecto ya se había realizado con otros colegios, y las blancas, el resto de ríos de la demarcación. MISI les invitó a unirse a esa gran red de niños y niñas que ya cuidan sus ríos, y el alumnado del CEIP Marquesa do Pazo da Mercé se mostró orgulloso de convertirse en nuevos guardianes del río.
Y ya solo quedaba saber en qué consistirán las actividades que vamos a realizar. ¿A dónde iremos? ¿Cuándo? Pues haremos tres actividades de investigación en el río, intercaladas con tres talleres en el colegio, y culminaremos con una gran sorpresa final: el Congreso Final, donde conocerán a niños y niñas de otros centros y presentarán los resultados de sus trabajos. Cada equipo elaborará su propuesta para compartirla en este congreso, que se celebrará en junio, coincidiendo con el Día Mundial del Medio Ambiente.
Antes de despedirnos, MISI les mostró la web del proyecto, destacando la importancia de visitarla y compartirla, porque allí encontrarán toda la información, materiales y novedades del programa.
Finalmente, llegó uno de los momentos más esperados: la entrega del merchandising. Mochila, gorra, peto o chaleco identificativo del proyecto, cuaderno de investigación MGMR y lápiz. Una alumna desfiló con el kit completo entre aplausos, risas y mucha emoción.
¡Nos vemos en el río!
Fonte: megustamirio.com
