- Ejercicios
- Ejercicio 1: actividad de lectura. El acoso escolar
- Ejercicio 2: redacción. El acoso escolar y el ciberacoso.
- Ejercicio 3: tarea escrita sobre las marcas.
- Ejercicio 4: un tsunami
- Ejercicio 5: la exploración del espacio
- Ejercicio 6: el medio ambiente
- Ejercicio 7: la acción humanitaria
- Ejercicio 8: redacción. El maltrato de los animales

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# Ejercicio 5: la exploración del espacio

## Actividad

DasWortgewand (CC0 1.0)

A continuación verás opiniones de cinco estudiantes que hablan sobre la exploración del espacio.

Texto 1 Hay mucha gente en el mundo muriéndose de hambre y enfermedades, mientras nosotros nos preocupamos más de los avances futuros. Dejamos atrás a esa gente intentando olvidarlos y seguir adelante. Las grandes compañías gastan millones de euros cada año en la investigación espacial. Si el dinero gastado en la exploración del espacio se empleara en beneficio del necesitado y no del codicioso, se podría aliviar el sufrimiento de millones de personas. Ana

Texto 2 El desafío de explorar el espacio es fuente de inspiración para mucha gente. Durante miles de años hemos estado soñando con el universo, queriendo alargar la mano y tocar las estrellas, deseando comunicarnos con algo que sólo imaginamos que existe, anhelando saber... ¿Estamos solos? La exploración del espacio es una metáfora del conocimiento y el conocimiento es lo que mueve nuestro mundo. Mientras que los realistas siguen recordándonos nuestros problemas actuales, los soñadores amplían nuestras mentes. Son las visiones, esperanzas y deseos de los soñadores los que nos conducirán al futuro. Beatriz

Texto 3 Nos cargamos las selvas tropicales porque hay petróleo en el subsuelo, excavamos minas en terreno sagrado para obtener uranio. ¿Destruiríamos también otro planeta sólo por conseguir la solución a problemas creados por nosotros mismos? ¡Por supuesto! La exploración del espacio confirma la poderosa creencia de que los problemas del hombre pueden solucionarse mediante nuestra siempre creciente dominación del medio ambiente. Los seres humanos seguirán creyendo que tienen derecho a abusar de los recursos naturales como los ríos y las selvas tropicales, si saben que siempre queda otro planeta a la vuelta de la esquina esperando ser explotado. Hemos hecho suficiente daño a la tierra. Deberíamos dejar tranquilo el espacio exterior. Diego

Texto 4 Los recursos de la tierra están desapareciendo a gran velocidad. La población de la tierra está creciendo a un ritmo desenfrenado. La vida no puede mantenerse si continuamos viviendo de este modo. La contaminación ha producido un agujero en la capa de ozono. Las tierras fértiles se están agotando y pronto nuestros recursos alimentarios se reducirán. Ya hay casos de hambre y enfermedades causados por la superpoblación. El espacio es una enorme región vacía que podemos usar en nuestro beneficio. Apoyando la exploración del espacio, podremos encontrar un día un planeta donde vivir. De momento, esto parece impensable, pero la idea de viajar por el espacio parecía imposible en el pasado. Interrumpir la exploración del espacio para resolver problemas inmediatos muestra una gran estrechez mental y una visión a corto plazo. Debemos aprender a pensar no sólo en esta generación sino en las generaciones futuras. Félix

Texto 5 Ignorar lo que la exploración del espacio tiene que ofrecer sería una gran pérdida para la humanidad. Las posibilidades de alcanzar una mayor comprensión del universo y sus orígenes son demasiado valiosas para desaprovecharlas. El estudio de los cuerpos celestes ya ha aumentado nuestra comprensión de los problemas medioambientales y del posible futuro de la Tierra si no aprendemos a gestionar nuestras actividades. También hay beneficios indirectos de la investigación para los viajes espaciales. La creación de la tecnología láser y otros tratamientos médicos puede atribuirse a la investigación espacial. Substancias como el teflón han sido descubiertas gracias al interés de la humanidad por los viajes espaciales. Por lo tanto, las nuevas tecnologías creadas para la investigación espacial pueden tener beneficios inmediatos para todo el mundo. Teresa

(Fuente: OCDE/INEE, Estímulos PISA liberados como recursos didácticos de comprensión lectora, 2013. Adaptado.)

Pregunta de Elección Múltiple

Primer ejercicio

1. ¿Cuál de las siguientes preguntas crees que están contestando los estudiantes?

a) ¿Cuál es el problema más importante al que se enfrenta el mundo hoy?

b) ¿Estás a favor de la exploración del espacio?

c) ¿Crees en la vida más allá de nuestro planeta?

d) ¿Qué avances recientes ha habido en la investigación espacial?

Incorrecto
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto

2. ¿Cuál de ellos contradice más directamente la exposición de Félix?

a) Diego.

b) Ana.

c) Teresa.

d) Beatriz.

Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Actividad desplegable

Segundo ejercicio

En los textos que has leído algunas afirmaciones son cuestiones de opinión, basadas en las ideas y valores de quien escribe. Otras afirmaciones son cuestiones de hecho, que pueden ser probadas objetivamente y bien son correctas o incorrectas.

Elige, en cada caso, “cuestión de opinión” o "cuestión de hecho”.

“La contaminación ha producido un agujero en la capa de ozono” (Félix) | JXUwMDFiJXUwMDM2JXUwMDEwJXUwMDE2JXUwMDA3JXUwMDFkJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDRlJXUw MDQ0JXUwMDAxJXUwMDQ1JXUwMDQ4JXUwMDBkJXUwMDA2JXUwMDBiJXUwMDA3
“Las grandes compañías gastan millones de euros cada año en la investigación espacial” (Ana) | JXUwMDFiJXUwMDM2JXUwMDEwJXUwMDE2JXUwMDA3JXUwMDFkJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDRlJXUw MDQ0JXUwMDAxJXUwMDQ1JXUwMDQ4JXUwMDBkJXUwMDA2JXUwMDBiJXUwMDA3
“La exploración del espacio refuerza la peligrosa creencia de que los problemas humanos pueden resolverse mediante nuestro siempre creciente dominio del entorno natural” (Diego) | JXUwMDFiJXUwMDM2JXUwMDEwJXUwMDE2JXUwMDA3JXUwMDFkJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDRlJXUw MDQ0JXUwMDAxJXUwMDQ1JXUwMDRmJXUwMDFmJXUwMDE5JXUwMDA3JXUwMDA3JXUwMDlhJXUwMDlk
“Interrumpir la exploración del espacio para resolver problemas inmediatos demuestra una gran estrechez mental y una visión a corto plazo” (Félix) | JXUwMDFiJXUwMDM2JXUwMDEwJXUwMDE2JXUwMDA3JXUwMDFkJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDRlJXUw MDQ0JXUwMDAxJXUwMDQ1JXUwMDRmJXUwMDFmJXUwMDE5JXUwMDA3JXUwMDA3JXUwMDlhJXUwMDlk

Tercer ejercicio

Ahora te toca a ti elaborar un texto argumentativo. Escribe una pequeña redacción (mínimo 130 palabras), pensando en las principales ideas expuestas por los cinco estudiantes, ¿con cuál de ellos estás de acuerdo?

Utilizando tus propias palabras, elige uno de los cinco, y explica las razones de tu elección. Tienes que concretar tu propia opinión; debes hacer referencia a las principales ideas expuestas por el/la estudiante que has elegido; y añadir más argumentos.

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