- Ejercicios
- Ejercicio 1: actividad de lectura. El acoso escolar
- Ejercicio 2: redacción. El acoso escolar y el ciberacoso.
- Ejercicio 3: tarea escrita sobre las marcas.
- Ejercicio 4: un tsunami
- Ejercicio 5: la exploración del espacio
- Ejercicio 6: el medio ambiente
- Ejercicio 7: la acción humanitaria
- Ejercicio 8: redacción. El maltrato de los animales

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# Ejercicio 7: la acción humanitaria

MSF | La denuncia es una forma de curar A veces llevamos mascarilla. Nunca mordaza.
| No podemos quedarnos callados. Porque si no cambian las circunstancias que obligan a miles de mujeres, hombres y niños a salir de su país, continuarán huyendo; si sus campos siguen sembrados de minas, continuarán perdiendo piernas y brazos; si el tratamiento de la tuberculosis sigue costándoles el salario de un año, continuarán muriendo. Necesitamos tu colaboración para asistirles y tu apoyo para que nuestra voz a favor de sus derechos tenga cada día más fuerza. Si apuestas por una acción humanitaria independiente, imparcial y neutral, hazte socio ahora. Juntos conseguiremos que las cosas cambien
902 250 902 www.msf.es |

(Baleares, Prueba de evaluación de diagnóstico, 2º ESO, 2008-09, Competencia en comunicación lingüística. Lengua castellana y Literatura)

El texto anterior es parte de un anuncio de una ONG para conseguir más socios. Como texto argumentativo, su función es la de convencer empleando un razonamiento. Vamos a analizarlo un poco.

1. Incluye dos eslóganes, uno más destacado que el otro: "La denuncia es otra forma de curar" y "A veces llevamos mascarilla. Nunca mordaza". ¿Qué quieren decir? ¿Que diferencia hay entre "mascarilla" y "mordaza"?

2. Verás que en el texto se expresa una razón justificada: "porque si (condición) + determinadas circunstancias", "entonces (situación de la condición no cumplida) + efectos indeseables". Completa el cuadro siguiente:

| Condición | Efectos
Porque | si no cambian ... |
si |
si |

3. También se expresa una doble finalidad. Indícalas:

Necesitamos | tu colaboración | para |
tu apoyo |

4. Si tuviéramos que hacer un esquema de este pequeño texto, una forma podría ser esta:

1. Opinión (y apelación al receptor): No podemos quedarnos callados. 2. Causa Condición 1 → Efecto 1 Condición 2 → Efecto 2 Condición 3 → Efecto 3 3. Consecuencia Consecuencia 1 Finalidad 1 Consecuencia 2 Finalidad 2 4. Condición final → Apelación al receptor Aceptación → Efecto

Realiza tu propio esquema del texto, utilizando como referencia nuestra propuesta anterior. Puedes hacer un mapa conceptual o, si lo prefieres, un esquema de llaves.

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